历史文化
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读书能带我们去了解尘封的历史，带我们去认识素未谋面的历史人物敦煌文化地位，带我们去探寻历史发展的规律敦煌文化地位中国历史遗产名录。在九江镇初级中学第十九届读书节活动中，历史教研组开展了以“画说历史人物什么是历史，提升人文素养”为主题的读书活动，鼓励学生以“画”和“说”抒发自己对历史名人的见解和感受，展开历史与现实的对话。在本次活动中我们共收到上百件参赛作品，经过激烈角逐什么是历史中国历史遗产名录，每班评选出5幅作品敦煌文化地位敦煌文化地位，分设一等奖、二等奖以及三等奖敦煌文化地位。
本次活动既彰显了学生们对历史人物的认识与评价，促进了学生积极学习历史人物的优秀品质，提升了学生的学科核心素养，也进一步推动学生们成长为有理想什么是历史、有本领敦煌文化地位什么是历史、有担当的全面发展的时代新人什么是历史。
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