历史十大重要意义传承历史文化的作文历史文化名片怎么写
每个人都有本人的糊口故事，每一个人的糊口阅历就成了今世的故事，而前人的故事成了当代人进修的汗青，而我们的故事将成为他人进修的汗青。为后代研讨前人的糊口留下了贵重的史料。那末我们从进修汗青和研讨汗青的严重意义究竟是甚么呢？
我们从中学就开端进修汗青，作为门生其时为了学汗青这门课的次要目标就是为了测验，可是当一些人听教师用活泼的言语开端解说人类的来源时似乎为同窗们翻开了进入盼望理解汗青的心灵窗户。一些人开端汇集各类材料想要理解人类究竟是如何来的和太古人类是如何糊口的传承汗青文明的作文。
比方五代十国事一个紊乱的时期，而在紊乱的时期呈现了许多荒诞乖张的天子传承汗青文明的作文，好比被后代称为儿天子“的后晋建国天子石敬瑭为了长远的长处居然容许将燕云十六州割让给契丹招致全部大宋天子做梦都想光复燕云十六州能够最初都没能如愿，他的做法为后代王朝埋下了几百年的隐患，直到明代朱元璋才光复燕云十六州。朱棣将国都迁到北京（皇帝守国门）的一个主要缘故原由能够也是受了石敬瑭的影响晓得燕云十六州的主要性。从石敬瑭的例子中能够获得启迪一小我私家要把目光放久远一点，不克不及由于长远的一点长处损伤后代的长处，为本人留下千古骂名。
中华民族的汗青是一部灿烂绚烂的巨大汗青，呈现了许多使人敬仰的豪杰人物。他们每名豪杰的生长史，斗争史既是小我私家的胜利又是中华后代不懈斗争的缩影。
综上所述，以史为鉴，汗青就像一盏明灯小我私家以为我们能够从汗青中进修他人的优点并加以使用点亮本人的灿烂绚烂人生，从他人的悲剧中加以深思能够获得哪些经历经验，免得本人在将来的人生门路上碰到了相似的故事而做出毛病的挑选，为本人的人生门路提早拂拭了停滞使本人具有更美妙的将来。
我发明一些巨大的人物都喜好读汗青册本，好比李世民，赵匡胤，毛主席，他们城市从汗青中获得本人想要的工具为本人的奇迹效劳。赵匡胤从汗青中进修以仁政治国（他和汉光武帝刘秀的在朝理念很像——不杀建国元勋，以理服人），毛主席从史乘中进修了各类计谋战术并加以使用为巨大的中华群众共和国的繁荣富强打下了踏实的根底汗青文明手刺怎样写。
一样处于五代十六期间的唐庄宗李存勖汗青文明手刺怎样写，小我私家以为他是现代汗青上最使人可惜的一名一名帝王。他能征善战，一直不忘父亲李克用的遗言，最初不只完成了父亲交接的任务还当上了天子（生子当如李亚子）原来以他的才能能够会成为汉武帝和唐太宗那样的人物。可是，他当上了天子后落空了行进的标的目的沉沦戏曲，终极本人不只死于军事政变并且为后唐的衰亡埋下了隐患。从李存勖的故事中能够获得以下启迪：一小我私家不要玩物尚志，晓得本人的目的是甚么而且为之斗争，能够会缔造一个美妙的将来传承汗青文明的作文。反之终局将会是非常悲凉的。如今许多高中生进入大学后落空了动力最初旷费了学业以至被解雇。这和李存勖的悲剧很像。这是甚么缘故原由招致的呢？由于高中时怙恃教师管着门生，二心要他们考上大学，可是到了大学不晓得该怎样走将来的路落空了行进的动力最初废了汗青文明手刺怎样写。假如我是教师大概家长，我会在门生或孩子结业后送他们一幅李存勖的画像，让他们挂在床边时辰牢记李存勖的悲剧，制止悲剧重演。
列位读者有无想过工夫不克不及够倒流人生不克不及够重来，那末我们进修和研讨汗青有甚么用呢？假如作为一位门生进修汗青是为了对付测验，那末作为一位成年报酬何要进修和研讨汗青呢？
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