历史是文化发展的历史属于文化吗历史文化教育的意义
习近平总书记系列主要发言中表现的汗青观，是我们党史事情者研讨党史所要进修和把握的科学办法。我们常常比方说，马克思主义哲学是我们熟悉事物、阐发成绩的“放大镜”、“显微镜”、“千里镜”，这是由于它是科学，是真谛汗青属于文明吗，是“人类熟悉天下的巨大东西”。怎样研讨党史？天下观的成绩、办法论的成绩，相当主要汗青文明教诲的意义。用马克思主义去指点研讨汗青构成的根本概念，就是科学的汗青观汗青文明教诲的意义。
习近平同道请求自始自终、持之以恒把深化党史研讨作为第一名使命抓好。党中心和中心指导同道之以是几回再三请求我们要顾惜党的汗青，正视党史研讨，归根结柢是由于党和国度事情大局的需求。需求我们从多方面为中国特征社会主义奇迹的促进供给汗青鉴戒和启迪，充实阐扬党的汗青对实际立异的鞭策感化、对党和国度决议计划的资政感化、对经济社会开展的增进感化。
我们党在指导反动、建立、变革的历程中，一向正视汗青经历的鉴戒和使用，一向提倡指导干部要读点汗青，要擅长使用汗青常识汗青属于文明吗。正视对汗青的进修和对汗青经历的总结与使用，擅长从不竭熟悉和掌握汗青纪律中找到行进的准确标的目的和准确门路，这是我们党90多年来之以是可以指导中国反动、建立、变革不竭获得成功的一个主要缘故原由。
指导干部读点汗青，有助于进步文明素养和思惟政治涵养汗青文明教诲的意义，有助于进步事情才能和指导程度。习近平同道还指出，指导干部进修汗青，要落其实进步汗青文明素养上，落其实进步指导事情程度上。而具有汗青文明素养，最主要的是要具有汗青认识和文明自发汗青属于文明吗，即想成绩汗青属于文明吗、作决议计划要有汗青目光，可以从以往的汗青中吸取经历和聪慧，自发根据汗青纪律和汗青开展的辩证法处事。
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