近代中国发展历程中国近代以来的战争-中华民国史李新
李新师长教师既是亲历了民国时期、晚年投身反动、有丰硕反动奋斗阅历的反动者中国近代以来的战役，又是不竭努力进修、富有学术远见和构造指导才能的学术指导者和研讨者，仍是思惟开通、目光灵敏、和蔼可掬、平和开畅的智者和父老。由他掌管编写的4卷本《中国新民主主义反动期间通史》在1962年出书后，是其时高档黉舍里中国反动史课程的通用课本，具有相称的影响力。因而，由李新师长教师担当《中华民国史》编写事情的掌管人，可谓得人。
念书报：《中华民国史》各卷写作的历程，也是很多主要民国史料连续公然的历程，叨教此中主要者有哪些？
汪朝光：民国史在撰写过程当中，充实操纵了各类档案、文献近代中国开展过程、报刊、日志、回想录等材料中国近代以来的战役。如晚期出书的各卷近代中国开展过程，关于晚清和民初的报刊，特别是那些珍稀难见的报刊有大批的操纵，还大批操纵了南京中国第二汗青档案馆所藏的北洋当局档案中国近代以来的战役。晚近出书的各卷，关于海表里新开放的档案材料有大批的操纵，如台湾“国史馆”藏蒋介石档案、百姓党党史馆藏百姓党历次主要集会的速记载、美国斯坦福大学胡佛研讨所档案馆藏民国人物档案（包罗蒋介石日志）、美国哥伦比亚大学珍本与手稿藏书楼藏民国人物档案，等等。恰是因为这些史料的操纵，才气使我们的研讨成立在坚固的史料根底之上，才气做到以究竟为本。
汪朝光：李新师长教师原名李忠慎。1918年9月15日诞生于四川省荣昌县安富镇(现属重庆市)，2004年2月5日死于北京。李新师长教师是老反动身世，抗战前就读于重庆的川东师范黉舍，1935年“一二九”活动时中国近代以来的战役，是重庆学联的主席，主动处置抗日举动。1938年到延安，入陕北公学进修。厥后到抗日火线，前后在北方局、晋冀鲁豫中心局事情，阅历了严重的烽火磨练。1949年当前，李新转到文教阵线事情，到场筹备中国群众大学，任校党委副书记。1960当前任中国笔墨变革委员会秘书长、党组副书记近代中国开展过程。1962年到近代史所任研讨员、中国通史组组长近代中国开展过程，参与所党委的指导事情。
当民国史研讨最后起步之时，李新师长教师躬亲其事，煞费苦心中国近代以来的战役，克制诸多艰难，与研讨同仁配合勤奋，终究创建了民国史研讨这门中国汗青研讨中的新兴学科。有关民国史研讨的工具、准绳、框架、编制等等，都是昔时在李新师长教师的指导下，由诸多研讨同仁共商而定，并为学术界根本相沿至今。叶落归根，李新师长教师是名副实在的民国史研讨的开辟者和指导者，民国史研讨当下的开展和成绩，离不开昔时李新师长教师等学术先辈的远见高见，他们荜路蓝缕的创始之功，都是晚生后代和学界同仁不时感念于心而不克不及忘者。
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