近代重要历史歌曲世界史刘杏华近代史纲要课程论文
克日，中国科学手艺大学科技传布系张燕翔副传授、硕士研讨生王雅，和马克思主义学院的樊桂敏近代主要汗青歌曲天下史刘杏华、宋怡近代主要汗青歌曲、胡云峰教师等，提出一种新奇的基于SCORM整合VR等多种媒体模态的课件形式，有用提拔了近代史纲领课程进修认知结果近代主要汗青歌曲，相干功效在线揭晓于《Scientific Reports》上。
比年来，张燕翔副传授团队不断努力于提拔教诲认知结果的新媒体手艺研讨与开辟天下史刘杏华，所开辟及出书的3部新媒体科普出书物前后三次被评比为天下优良科普作品、向天下老年人保举的优良出书物等天下史刘杏华。
研讨团队利用了脑电图、检验和问卷等办法来监测及评价进修结果，与传统视频课件停止了比照尝试。脑电图（EEG）记载门生在进修过程当中的脑电旌旗灯号，能够间接反应门生对进修内容的专注和了解水平。问卷查询拜访则用于搜集门生和西席对多形式课件手艺的客观评价和反应定见。研讨团队经由过程对进修者利用多形式课件手艺停止尝试和比照研讨，得出了使人鼓励的成果。经由过程脑电图数据阐发，研讨团队发明多模态进修体验可以更好地激活进修者的认知才能，进步他们的进修结果。比拟传统的讲授方法，利用多模态课件手艺可以明显进步门生在思政教诲范畴的进修结果和了解力。360度全景假造理想（VR）视频等先辈手艺的使用使门生可以沉醉式地体验汗青变乱，加深对汗青的了解和影象，加强了进修的兴趣和爱好。
比年来，跟着VR手艺的提高开展近代主要汗青歌曲，VR媒体内容沉醉感可以极大地提拔进修体验，特别很多汗青遗址的VR重现能给用户带来设身处地的具身材验，但对VR内容的体验常常难以在一般的进修流程中停止管控，会招致用户在进修过程当中留意力分离和华侈工夫。为了完成有管控地操纵VR媒体的讲授劣势天下史刘杏华，同时有机交融多种媒体的传布展现劣势，本文提出了基于SCORM（Sharable Content Object Reference Model，可同享内容工具参考模子）集VR全景、图形、信息图、舆图、音频近代主要汗青歌曲、视频、文本字幕和工夫序列等复合数据于一体的多模态汗青课件的立异形式，将VR等多种媒体形状的内容无缝地集成在线上课件的内容及工夫办理机制中，并将其使用于构建中国近代史课程的多模态在线课件，进步门生的进修爱好、影象和了解，使相干常识易于吸取。早在2018年，张燕翔教师团队就已开辟了将AR/VR集成到SCORM课件中的新奇的手艺形式（），尔后，出名多媒体创作软件开辟商Adobe也于2019年在其SCORM课件建造东西推出VR撑持功用近代主要汗青歌曲天下史刘杏华。
这一新奇的课件形式合适于与汗青遗址、汗青变乱相干联的思政线上讲授，经由过程对汗青场景的具身感知使得此类思政课线上课件愈加活泼及逼真，为思政线上讲授供给一种幻想的课件形式。
实证研讨表来日诰日下史刘杏华，这类新型的多模态课件形式为收集汗青课程带来了新的进修体验，有用提拔了进修结果，经由过程供给丰硕的进修体验深化门生对汗青常识的了解和认知，培育门生的汗青认识、民族肉体和国度认同感，完成又红又专的人材培育目的，在思政教诲中具有宽广的使用远景。
思惟政治教诲作为百姓教诲的主要构成部门，在培育门生的思惟品德本质、培育爱国肉体和民族肉体等方面具有主要意义。同时，在教诲信息化的趋向之下，比年来我国建立及上线了一多量的思政课线上课程，但是在传统线上课件“PPT+西席解说”形式下，媒体情势单一难以激起门生的进修爱好和进步讲授结果。因而，为了更好地阐扬思政教诲的感化，探究立异的信息化讲授手艺手腕势在必行。
免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186
