历史标准历史解释方法_历史事实和历史叙述
明清期间是中国生齿开展史上的一个主要期间。乾隆期间天下生齿打破三亿大关。因为人地冲突锋利，大批本地穷户迫于糊口压力闯关东、走西口、下南洋，构成三股大的移民海潮汗青尺度。
（2）跟着边境的不竭扩大，地区经济开展的多样性日趋凸起。南宋时，经济重心南移至长江流域。呈现这类开展趋向的缘故原由是多方面的，如北方生齿的大批南迁、农业手艺的前进、统治阶层的正视和政策的撑持等。
2.鞭策了我国现代的民族交融，开辟了边陲地域，大大增进了我国同一多民族国度的构成、稳固与开展。
（3）体悟经济举动中表现的家国情怀。如2018年天下卷Ⅱ第41题考察了我国现代抢先天下的农业成绩，彰显了民族自大，凸起考察了家国情怀、时空看法、汗青注释等中心素养。因而，在备考中要强化对现代中国经济相干常识的综合阐发才能，建立民族看法和骄傲感汗青注释办法。返回搜狐，检察更多
（3）下南洋：南洋是明清期间对东南亚一带的称号。中国人到东南亚营生最早可追溯到汉朝，明清期间呈现大范围的迁移潮。其时福建汗青注释办法、广东一带人多地少，老苍生糊口难以保持。为了营生、遁藏战乱，上百万中国人到南洋营生。
明清期间曾呈现江西生齿大批迁入两湖地域的移民海潮。有“居楚之家，多豫章（指江西）籍”之说。以下关于此次移民活动说法准确的是
明清期间，与湖广比拟，江西属于较为兴旺的地域，且“江西生齿大批迁入两湖地域”与元末农人叛逆形成社会动乱不安有关，故A项毛病。商帮外出其实不克不及构成移民海潮，故B项毛病。江西生齿大批迁入为两湖地域带来了大批劳动力和先辈的消费手艺，增进了两湖地域的开辟，鞭策了“湖广熟，全国足”场面的构成，故C项准确。现代生齿迁徙受战役、天然灾祸和政治等多重身分的影响，故D项毛病汗青尺度。
（2）走西口：从明代中期开端，不计其数的晋、陕等地群众前去长城之外的内蒙古等地开荒、做生意的移民举动。
（1）建立时空看法，深化对汗青观点的了解。本专题内容触及的考点多，选材丰硕多样，偏重经由过程形貌社会经济征象来探求其缘故原由和影响，考察考生对骨干常识和时期特性的掌握汗青注释办法，如2018年天下卷Ⅱ第25题，重在考察考生对自耕农经济这一观点的掌握；2018年天下卷Ⅲ第24题考察铁器散布与社会开展的干系汗青尺度，表现了对时空看法和汗青注释等中心素养的考察。因而，针对本专题的温习，一要留意总结差别阶段经济开展的特性，二要深入了解主要观点的内在，如小农经济、自耕农、租佃干系、农产物商品化等。
（1）闯关东：指华北地域的群众迫于生存（生齿压力、食粮丰收、天然灾祸等）向东北三省移民的举动。
按照质料并分离所学常识可知，魏晋南北朝期间，因为北方战乱，大批北民南迁，给北方带去先辈的手艺和经历，增进了江南经济的开展，江南经济开辟的新格式开端构成，故B项契合题意。质料只是说其时南北方经济开展的差异减少了，其实不料味着江南经济开展程度超越北方或华夏经济区的劣势职位不复存在，故A、C两项毛病。我国现代经济重心南移完成是在南宋期间，解除D项。
（1）黄河道域是中国现代自战国到中唐期间的经济重心地点。从战国到东汉期间，天下的经济地区已显现出多样性和经济开展不均衡的特性。
（2）培育分辨汗青究竟与汗青叙说、操纵唯物史观解题的才能。高考常以文献纪录为依托、以图表数据为载体，创设新情境，考察现代中国经济的开展。如2018年天下卷Ⅰ第26题设置情境考察宋朝民营手产业的开展，第27题以明代君臣对本国青鸟使纳贡的奇珍奇兽的解读为切入点，凸起考察了史料实证、唯物史观等中心素养。试题情势不竭立异，但只需把握了出题“套路”，解题时即可驾轻就熟了。
秦汉期间，北方是天下的经济重心，可是到了魏晋南北朝期间汗青尺度，本来落伍的江南地域得到了明显开展，南北经济差异减少。这阐明魏晋南北朝期间
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