历史结论的区别历史解释怎么写历史学基本素养历史解说词怎么写
开学近月考，很多同学对思品、历史这种需要大量背诵的科目有点心虚，唯唯给大家分享一些现成的干货可好?
补充：（1）受外来文明（或原有习惯）的影响。（备注：只适用于维新变法、辛亥、新文化运动、古希腊、美国历史上的两次资产阶级、法国大）
总之，顺应历史发展潮流，抓住发展机遇历史学基本素养，适时改革创新，正确处理对外关系，重视经济、、科技教育的发展，促进国家崛起。
（1）成功的改革（商鞅变法、北魏孝文帝改革、大化改新、农奴制改革历史学基本素养、明治维新、罗斯福“新政”、新经济政策历史结论的区别、土地改革、改革开放）
补充：①加重了广大底层劳动者的负担，使其生活更加贫困。（备注：只适用于商鞅变法、农奴制改革）
阻碍社会进步历史学基本素养，禁锢思想发展，导致社会动荡不安，造成经济发展或停滞，致使人民生活水平下降历史解释怎么写。
5. 经济发展的影响。（古代封建经济、近代世界资本主义经济、社会主义经济、战后资本主义经济的发展）
（3）我们应该热爱中华民族的传统文化历史解说词怎么写，形成文化认同感；增强民族自豪感；培养爱国主义精神；作为一个有思想文化素养的中国人。
（2）带来了危害：环境污染、能源枯竭、生态破坏、高科技犯罪、核武器导致战争规模扩大，战争危害性加深等历史结论的区别。
（2）青少年应学习发明家们善于思考、敢于创新、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力的精神。为祖国经济的快速发展作出自己的最大贡献。
（5）我们要大力发展教育和科技事业历史解释怎么写，提高自己的经济军事实力，提高自己的国际地位，同时应加强与广大发展中国家的交流与合作，共同少数大国的霸权主义政策和行为。
（4）缺乏进取精神和创新意识必定走向衰落，我们要勇于接受并认同新鲜事物，敢于创新，吸收人类优秀的思想文化成果等历史解说词怎么写，才能紧跟时代潮流，不断发展。
比如“根据上述材料，概括指出影响中国经济发展的主要因素”历史学基本素养，其中设问对象就是“影响中国经济发展”。
比如设问中出现因素历史学基本素养、原因、条件、背景等角度，作答时可以相互对等转换历史解释怎么写，思考试题对象之前发生事件、社会现状等组织答案历史解说词怎么写。
比如，题干设问是“印度民族大起义的原因”如果回答不出来可以类推历史解释怎么写，首先可以推类到“殖民地人民反抗侵略斗争的原因”，再回答不出来可以类推“正义战争”进行的原因。
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