中国历史朝代更迭图在人类的历史长河中历史的长河奔腾不息关于历史的美文
那声声呐喊，彷佛阵阵早来的春雷，震彻整个华北阴霾的天空，从北平，从天津，从东北中国历史朝代更迭图，从你那年轻的心脏，迸发出彻夜不息的呐喊，洞穿无数年轻的胸膛，不愿做奴的人们，起来——起来——站起来，还我河山!
一二九运动是第二次国内战争时期中国党领导的一次大规模学生中国历史朝代更迭图。1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。10月关于历史的美文，日寇策动“华北五省自治运动”。11月，日寇指使汉*成立冀东防共自治政府，冀东20多个县的国土便脱离了中国的统辖。政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在严重的民族危机面前，中国党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。12月9日，北平学生6000余人在中国党领导下举行，高呼“停止内战，一致抗日”、“日本帝国主义”等口号。军警进行，许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布以示。16日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行。军警再次，学生30多人被捕，400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和政府的主义，迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行，各地爱国人士纷纷成立各界救国会，要求政府停止内战，实现抗日，形成全国人民爱国运动的新，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。
事件背景“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威胁，先后迫使南京国民政府接受达成了“何梅协定”和“秦土协定”，把包括平津在内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。之后，日本帝国主义积极策动所谓华北五省“防共自治运动”，策划成立由其直接控制的傀儡政权，全面在华北进行、军事、经济、文化侵略，“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”，激起北平各阶层人民的极大愤慨。当日本帝国主义的魔爪伸向华北大地之时，中国党人向劳动大众发出抵御侵略关于历史的美文、保卫华北的号召。1935年，河北省委多次发出通知、宣言，要求华北地区各级党组织，在群众中广泛宣传，开展抗日救亡斗争，并对北平市领导机构进行改组，从上和组织上加强了对抗日救亡运动的领导。11月，在彭涛、周小舟中国历史朝代更迭图、谷景生、姚依林等人的领导下，北平大中学校学生成立了“北平市学生联合会”，女一中学生郭明秋为主席关于历史的美文，姚依林为秘书长。北平市工作委员会在建立了党团，彭涛为。1935年12月6日，北平召开代表会，通过并发表了《北平市学生联合会成立宣言》历史的长河奔腾不息。随即，平津15所大中学校联合发出通电，反对“防共自治”，要求政府讨伐汉奸殷汝耕，动员全国人民抵抗日本的侵略关于历史的美文。就在这天，传来了在日本侵略者逼迫下将于12月9日成立“冀察政务委员会”的消息，广大同学和各界进步人士极为震惊。12月7日，在北平临时工委的领导下，北平决定于9日举行学生大，反对“华北自治”。8日，彭涛、姚依林、郭明秋、黄敬、孙敬文等人开会研究，决定由黄敬任队伍总指挥，姚依林历史的长河奔腾不息、郭明秋进行队外指挥。
事件经过1935年12月9日凌晨，广大爱国学生的抗日怒火像火山一样爆发。东北大学、中国大学历史的长河奔腾不息、北平师范大学等校学生举着大旗和标语，分别朝着新华门进发。清华大学和燕京大学近千名爱国学生离城较远，到达西直门时，城门已被军警关闭，队伍无法进城。两校学生就在西直门一带召开群众大会，向附近居民和守城军警进行抗日宣传。上午10点半，新华门前汇集了中国大学、北平师范大学、东北大学等十多所学校1000多人的队伍历史的长河奔腾不息。新华门紧闭着，门前排列着警车和架着机关枪的摩托车，军警宪兵手持刀枪杀气腾腾。学生高举着旗帜，手持标语，高呼抗日救国口号。推选董毓华、宋黎和于刚等12人为代表，要求面见何应钦，并提出反对华北成立防共自治委员会在人类的历史长河中、停止内战、立即释放被捕学生等6项要求。上午11时，何应钦的秘书侯成出来与学生会面关于历史的美文，对学生提出的要求一味敷衍搪塞，为对日妥协对内政策百般狡辩。同学们对其答复极为愤慨在人类的历史长河中，振臂高呼“卖”，“不成，我们去”，宋黎被推举为队伍的总指挥。当队伍行至西单牌楼平津卫戍司令部附近时，遇到军警的阻拦和袭击。同学们不畏，高呼抗日救国口号，继续前进，队伍也越来越壮大。北京大学的许德珩、中国大学的吴承仕等教授和当时在燕京大学任教的夫妇也参加了中国历史朝代更迭图。国内外许多报社的记者随行采访。队伍经西四、护国寺、地安门、沙滩抵达王府井大街时，已扩大到四五千人。王府井大街南口布满了军警，挥舞皮鞭、木棍，凶狠地抽打手无寸铁的爱国学生。同学们与军警展开了搏斗，当场有数十人被捕。在当局的血腥下，队伍被冲散了。历史意义1、全民族运动一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日运动新的到来。正如所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。2、推动抗日民族统一战线的建立北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日运动的新，推动了抗日民族统一战线、红军长征和一二九运动的密切关系一二九运动发生在红军北上抗日到达了陕北之时。红军二万五千里长征的胜利帮助了一二九运动，同时，一二九运动也帮助了红军，这两件事的结合，就帮助了全民抗战的发动，帮助了中华民族，增进了全民族的利益。
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