历史解释题的模板历史解释的例子，高中历史练习题
雅片战役以后，清当局前后兴办福州船政书院汗青注释题的模板、天津海军书院、湖北军备书院等新式书院。其课程次要传授数、理、化等天然科学常识，和新式炮台和堡垒的修建办法等工程手艺。编练的新军按才学操行好坏、锻炼勤惰、查核成就上下决议惩罚，排以上的军官须由军事书院身世者担当。
20世纪30年月的货泉紊乱带来了一系列劫难性结果，在列国中激起关于国际协作的热望。从英美提出战后国际货泉方案开端，凡到场会商的国度都没有对其目的提出贰言。在944年7月召开的布雷顿丛林集会上，美国鞭策他国赞成一系各国际货泉摆设，筹办设立国际货泉基金构造和国际再起开辟银行汗青注释题的模板。与此同时，以英国为代表的诸国所得到的成就，若有数货泉条目、过渡期间的设置等无一不是固执奋斗的成果，绝非源于美国方面的大方赏赐。苏联代表以为，集会关于保护并增强天下战争与宁静均具有主要意义。法国代表回忆了货泉与经济集会的屡次失利后，以为此次集会在汗青上“创始了一个新时期”汗青注释的例子。
1.象形笔墨在必然水平上能够反应创字时的生态情况、经济糊口和思惟看法等。下表是“农”字的演化过程，其创意是在树木浩瀚的处所以蜃（蚌壳）制东西处置劳作。“农”字的创制可反应其时（ ）
10.中国参加天下商业构造阅历了15年冗长过程。1986年，中国正式提出“复关”申请，尔后数年会谈没有本质性停顿。1992年10月当前，前期会谈的中心成绩才水到渠成。呈现这类变革的次要缘故原由是（ ）
11.某学者存眷天下汗青上的一名出名统治者，研讨其在位期间的武功武功。该统治者以规复昔日罗马帝国的光彩为己任，力争成立“一名天子、一部法令、一个帝国”的新次序。最契合该研讨主题的史实是（ ）
“以弧矢定全国”的清王朝，武举渐以骑射、技勇为重。嘉庆年间改策论为默写武经百余字即及格。而武官选任则以行伍身世为正路，武举身世次之。就军事教诲而言，清廷不再专设武学，而是在官学设立武学教习传授生员。
3.唐朝早期，太宗称：“我今为全国主，无问中国及四夷，皆赡养之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”因为遥远诸族聚居地消费相对落伍，没法施行本地赋役尺度，朝廷根据真相施行轻税政策，如建中元年（780）划定：“诸遥远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，没必要同之中原。”上述质料集合表现了唐代（ ）
15.1946年6月25日，天下银行正式停业。停止1949年6月尾，银行资产约为20.73亿美圆，存款审批状况以下表（单元：亿美圆），这反应二战后早期天下银行（ ）
就武举而言，两宋“以策（论）为去留，弓马为高低”，“凡武举，始试义、策于秘阁，技艺则试于殿前司，及殿试，则又试骑射及策”。因为统治者重文轻武，宋朝士人有才能应进士举者，不屑于应武举。明弘治六年（1493）划定，武举“六岁一行，先战略，后弓马，策不中者不准骑射”。但是明朝武职多荫袭，武举只是弥补情势。
14.在第一次天下大战中，殖民国度曾动用相称数目的兵力迫使非洲人撑持宗主国。在第二次天下大战中，殖民国度不再仅仅依靠武力，而是更偏向于使用影戏、无线电和报纸来推行战时宣扬，鼓舞和约请非洲人撑持欧洲战役。这类改变的次要缘故原由是（ ）
12.13世纪时，英格兰的一则小品剧中，庄园领主在法庭上公然会商小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价钱。独一无二，《田庄总管职责》也提示领主和总管，羊毛该当论包或以一只羊一次所剪的毛为单元出卖，如何卖收益最大、益处最多，就如何卖。上述质料反应英格兰（ ）
（2）按照质料并分离所学，阐明浮动汇率没有激发经济冷落等严峻结果的缘故原由，并评价美国截至美圆兑换黄金的办法。（9分）
1971年8月15日，尼克松未与他国筹议便独自颁布发表截至美圆兑换黄金，间接招致布雷顿丛林系统牢固汇率轨制的瓦解，惹起天下哗然。在列国会商应对这一严重变故之时，大大都决议计划者思维中不竭表现的是，将大冷落改变成一次天下大劫难的变乱——1933年天下经济集会的失利、纳粹主义的鼓起和最初的天下大战。但从宏观视角看，这些担忧被遍及夸张了。浮动汇率没有带来经济冷落或政治紊乱，更没有激发战役，布雷顿丛林系统其他机制得以持续。
2.司马迁以为，在颠覆秦王朝过程当中，项羽是全国诸侯的牛耳，“位虽不终，近古以来何尝有也”汗青注释的例子，故而在《史记》中将项羽列入本纪。唐朝史家刘知几则指出：“霸王者，即其时诸侯。诸侯而称本纪，求名责实，再三谬妄。”二者熟悉差别的泉源在于（ ）
4.宋朝根据有没有田产，将天下户口分为主户和客户。下表是北宋宝元元年（1038）和元丰元年（1078）三路主户、客户的统计数据，表中客户比率变革反应（ ）
（2）按照质料并分离所学，指出华北敌后抗日按照地的散布特性，并阐发敌后抗战的战役情势以“游击战”为主的缘故原由。（8分）
6.雅片战役后，列强将不合错误等公约强加给中国，清代原本的法令系统随之发作改动。《北京公约》签署后，清初订定的海禁法规从底子上被突破。1870年，《大清法规》新增冲击拐卖生齿出洋、许可华民出洋务工的条则。1909年，清当局公布《大清国籍条例》，以庇护外洋华裔。上述质料阐明（ ）
请以“文化涵化”为主题，任选角度，自拟题目，使用所学常识加以阐述。（请求：概念明白，史论分离，表述成文。）返回搜狐，检察更多
9.片面抗战发作后汗青注释的例子，八路军来到太行山区，山西省平顺县西沟村贫困农人李顺达得以翻身。1943年，李顺达构造六户贫穷农人建立农业劳动相助组。1950年，他参与了天下工农兵劳动豪杰代表大会。1951年汗青注释题的模板，李顺达相助组倡议消费比赛，天下各地纷繁呼应。据此可知（ ）
13.19世纪前期，从希腊神庙到拜占庭教堂的一切修建气势派头，法都城有人模拟汗青注释题的模板。“思惟纯粹”的修建师们持久回绝操纵钢铁和钢筋混凝土等新产业质料，以为以埃菲尔为代表的这些人“不克不及妄称能够缔造美”，特别对1889年万国展览会之际呈现的那座铁塔感应气愤。这阐明（ ）
（1）按照质料一并分离所学，指出20世纪30年月货泉紊乱的表示，简析布雷顿丛林集会“创始了一个新时期”的寄义。（6分）
八路军在华北的计谋睁开，大致上阅历了三个阶段：太原沦陷从前，八路军次要是以游击战和游击活动战间接在战争上共同友军作战，以少部军力停止策动大众和构造大众武装的事情；太原沦陷当前，八路军各师主力别离在晋察冀、晋东南、晋西北和晋西南展开自力自立的山地游击战役；1938年4月当前，八路军实施大幅度分兵，向河北、豫北平原、山东、冀热边和绥远等华北广阔敌后地区开展游击战役，开拓了广阔的敌后疆场。
中国现代军事人材的培育与选任随时期变革而不竭调解。西周“六艺”正视射、御。唐朝设立武举，测试骑射、负重等。两宋至明朝都持续武举，并设置武学。
8.1915年5月22日，《申报》登载了一则上海中国明显眼镜公司的声明：“近有丧芥蒂狂之徒，以本人之停业失利，侮蔑本公司货色，谓贩自日本，实为本公司不测之奇辱也……不独本公司无涓滴日货，即中国天下眼镜界上，吾亦敢断言绝无涓滴日货稠浊其间。”该征象反应（ ）
冯天瑜师长教师在《中国文明天生史》中指出，多极天下各具特征的文化相互交换相同，其间既有抵触荡漾，又有吸纳畅通领悟，告竣你中有我、我中有你的“涵化”成果。昔日所谓“西方文化”是多元复合物，东亚文化的连续开展也是诸文化“对话”的产品。
就武学而论，宋朝武学“设传授以文武臣熟知兵事者充当……视看人才、实验弓马，及格者始许退学”。其讲授内容除弓马技艺外，特别正视“习诸家兵书，传授纂次历代用兵成败、宿世忠义之节”。明朝武学则增长了《论语》《孟子》等作为次要课本。
5.科举落第人数是权衡地区社会活动、经济开展与文明建立等水平的主要目标。下图为明朝湖北进士及湖北籍人物著作散布状况。因而可知（ ）
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