高中历史精品课程初中历史新课标考试历史陈述
群众网重庆11月14日电 “以黉舍文明建立为抓手，激起变革开展动力”“强化内控轨制”……克日，重庆市字水中黉舍校长王毅在签名文章《以黉舍体系建立促育人质量提拔》中谈到，字水中学以成绩为导向,团体设想变革道路图，从黉舍文明、管理系统和管理才能建立、进修空间优化、西席步队建立四个方面打破，构建有助于黉舍育人质量提拔的保证系统。（胡虹、代峥、袁杰）
为增进青年西席快速生长，黉舍构建了专业开展及格西席、教坛新秀、校级主干西席、区级主干西席、市级主干西席、市级名师(教诲家型西席)生长系统。每一个阶段设定达标目标，每一年停止评审，鼓励青年西席门路式生长。同时经由过程四大工程，有针对性地培育西席。“向阳工程”，针对35岁以下的青年西席；“午阳工程”，指中年西席培育工程；“名师生长俱乐部工程”，由名师掌管，指导西席自动开展；“落日红工程”，鼓舞邻近退休西席撰写从教经历总结，分享优良教诲讲授功效，培摄生活情味，为退休糊口做筹办。
为进步管理效能，黉舍优化运转构造，施行扁平化办理。针对范围大、多校区的团体化黉舍简单呈现的办理层级多、政出多门、本能机能穿插、个人主义、各不相谋酿成的管不到位、推委扯皮、自动性缺失等短处，黉舍实施以年级为中间的管理构造系统变革(图5)。党务、讲授、德育、宁静、后勤等校级指导根据职责合作，全盘办理各条块事情。校区设立校点卖力人(校务委员)，片面掌管校区办理事情，既保证全校性的公转，又增进校区的自转。
2022-2023 学年是持续深化贯彻“双减”政策的第二年。我校片面落实江北区教委2022年春季开学事情集会肉体，进一步深化促进我校多校点办学形式变革，从团体上阐扬黉舍教诲资本优化设置，教诲讲授办理高效的劣势，又阐扬各校点在精密化办理初中汗青新课标测验、特征开展上的亮点，进一步提拔黉舍的办学质量和育人程度。
以成绩为导向，设想变革道路年八校兼并，我接任校长时，黉舍已有了必然的根底，面对片面提拔质量的新阶段。为做好下一步变革的顶层设想，黉舍掌握订定“十三五”计划的契机，策动全校各方力气，展开深化调研，梳理出其时黉舍存在的次要成绩。随后，在教职工代表大会(以下称“教代会”)上经由过程了《黉舍变革与开展的“十三五”计划(2016-2020年)》，明白了黉舍开展的近期和远期目的，并绘制了以施行四大保证为重点的变革道路图。
比年来，重庆教诲体系片面贯彻党的教诲目标，落实树德树人底子使命，对峙为党育人、为国育才，片面鞭策教诲高质量开展。
一是以黉舍文明建立为抓手，激起变革开展动力。高品格的黉舍教诲需求文明引领。黉舍发掘、梳理200年字水书院教诲的优良传统，吸纳100年治平中学(建于1914年，重庆较早确当代黉舍)的办学经历，分离新时期树德树人的底子使命，提出了“正心如字、明德若水”的校训，“陪同、扑灭初中汗青新课标测验、发展”的教风，“浏览、考虑、表达”的学风初中汗青新课标测验，“将门生放在最中心、让师生具有幸运感”的治校理念，“己所不欲，勿施于人；成人之美，与报酬善”的办理理念，几年开展下来，逐渐构成了“做人包涵、干事杰出”的校风。黉舍的理念文明辨认体系、视觉文明辨认体系、情况文明辨认体系、举动文明辨认体系等的建立都环绕上述理念停止。为了让黉舍文明深化师生心里，黉舍每一年举办“黉舍肉体伴我行”的主题教诲举动，加强师生、校友对黉舍的认同感和归属感，强化教职工的仆人翁认识，使部分职员有了自动谋开展和变革的动力。
黉舍严厉施行“三重一大”轨制和触及人汗青陈说、财、物办理的内控轨制。严重事项包罗黉舍开展计划、《黉舍章程》订正、触及教职工长处的严重轨制订定等，凡属教代会权柄范畴内的事项，包罗黉舍年度开展计划和财政施行状况等，均提交教代会审议。同时，充实阐扬黉舍党委纪检部分和教代会的监视感化。黉舍实施党务、校务公然汗青陈说，流通申述渠道，包管各项决议计划的公然通明和全员到场。
提拔黉舍育人质量是一个别系工程，枢纽之一是立异当代黉舍办理轨制，促进黉舍综合变革。重庆市字水中学以成绩为导向,团体设想变革道路图，从黉舍文明、管理系统和管理才能建立、进修空间优化、西席步队建立四个方面打破，构建有助于黉舍育人质量提拔的保证系统。
为展示重庆教诲体系在树德树人、教书育人等方面获得的成就，本日起，群众网重庆频道结合重庆部门区县教诲主管部分推出《“树德树人守初心 培根铸魂育新人”重庆根底教诲百名校长签名文章》大型主题宣扬。
提拔黉舍育人质量是一个别系工程，需求建构与之相顺应的黉舍文明、管理系统、进修空间、西席步队等保证系统。我校一校三区，设有初、高中两个学段，专职西席近600人，门生8600余人。近五年来，黉舍经由过程建立当代黉舍轨制，促进综合变革，提拔办学品格，鞭策了黉舍快速而可连续的开展初中汗青新课标测验，获得了阶段性效果。
三是优化进修空间。怎样为门生创设更便当的进修情况？黉舍从讲授资本的投放改良动手，测验考试优化三个校区的进修空间规划。除严厉按新课程施行需求设置课堂和理化生尝试功用室外，还勤奋促进收集情况下的交互式进修情况建立，并向门生全天开放。黉舍成立了学科课堂，将藏书楼向本校及本辖区一切门生开放，24小时无人值守。黉舍还操纵负担重庆市高中汗青课程基地建立的契机，建立起中国汗青、天下汗青、处所汗青开展长廊和文物展厅、作品创作体验室等，设置了“博物馆学”“史思悟”等课程，供月朔至高三门生选修。
黉舍设置课程开展中间、门生开展中间、西席开展中间、后勤效劳中间、办公室等本能机能处室，在各校区设立分中间初中汗青新课标测验。处室(中间)和教研组各自供给行政撑持和学科专业撑持，“双轮”驱动，撑持、效劳年级组师生开展汗青陈说。黉舍课程开展中间、西席开展中间两重指点学科教研组展开事情，配合负担学科开展计划、学科课程建立、举行学科学术年会、培育青年西席、构造门生学科社团理论举动等使命，鞭策学科的课程讲授变革。在年级设置学科备课组，承受教研组和年级组两重指点，展开同步讲授进度的一样平常教研，将教研组严重研讨功效用于理论讲授，同时卖力今年级学科讲授举动的构造办理，并指点今年级本学科青年西席生长。
别的汗青陈说，黉舍还经由过程与重庆市西席开展中间协作，在负担各种培训项目中熬炼西席，在每学年的“杰出杯”讲授妙技大赛中鞭策西席自动开展。黉舍每一年举办川浙渝一般高中新课程、新课本树模校建立钻研会，约请各校的教研组长汗青陈说、主干西席配合分享树模校建立的功效，助力西席专业开展。今朝黉舍已建立有20门佳构课程，此中“传统美德教诲”“英语海量浏览”“高中生活生计计划”3门课程当选重庆市佳构课程，“最初一课——黉舍离校课程”当选重庆市德育品牌。重庆市高中汗青课程立异基地获优良品级，经由过程市级验收；高中天文课程立异基地经由过程评审立项， 正在加快建立中。
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