历史解释的素养概念历史三要素历史名词解释怎么考
巍巍五百里井冈山是中国的摇篮，中华人民共和国的奠基石。2016年2月2日，习总在视察井冈山时强调，要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。近年来，井冈山始终以习总的重要指示精神为指引，以编好红色旅游讲解词为抓手，加大红色史料的收集、整理、编写力度，围绕井冈山斗争史中的“人、物历史名词解释怎么考、事、魂”，尊重历史原貌，融入真情实感，通过着力解决“讲什么”“怎么讲”“谁来讲”三大问题，大力弘扬跨越时空的井冈山精神历史三要素。
为了让红色文化更好传承，井冈山在编写讲解词过程中，坚持“尊重历史、还原历史、再现历史”原则，以旧居旧址为点，以重大历史事件为线，多元叙事，准确解读井冈山历史，确保井冈山红色旅游“不走调”“不串色”。针对每一个遗址，井冈山都设定特定内容，进行理论提升。比如通过对烈士事迹的讲述，突出理想信念教育；通过对当年艰苦生活的描述，突出先辈艰苦奋斗、无私奉献的精神等。
真实是红色旅游讲解词的生命。井冈山先后组织数批专业队伍分赴湘赣边界各县、乡、村以及全国各地，采访老红军和知情者，到有关档案馆收集历史文献资料，反复核实修改红色旅游讲解词，做到一个人物历史三要素、一段史实、一个年代，甚至一个数字都不含糊。
规范红色旅游讲解并赋予新的时代特色，是让井冈山红色故事历久弥新、井冈山“红色光芒”熠熠生辉的关键。
井冈山通过组建红色旅游讲解历史解释的素养概念、红色培训教学评审委员会，对讲解内容历史名词解释怎么考、教材进行统一，对从事红色教育培训活动的教员进行统一认定发证，实行持证上岗，以开展培训、比赛等方式，提升讲解员综合素质等。同时，突出讲解标准化、课程精品化、师资专业化，严把讲解队伍考试关、培训机构准入关历史解释的素养概念、教学资格审查关历史三要素，使红色旅游讲解员队伍全程纳入规范化轨道，确保教材规范、培训规范历史三要素、讲解规范、服务规范，在全国树立红色旅游样板。
面对新发展、新机遇，井冈山还紧跟时代需求，不断丰富完善红色旅游讲解内容，充分融合艺术元素、科技元素、现代元素历史名词解释怎么考，让讲解词“活起来”，让讲解生动起来。
按照“找最合适的人去讲最合适的内容”的思路历史名词解释怎么考，井冈山积极创新红色旅游讲解模式，构建了一支以专家学者为引领、后代和本土精英为特色，讲解员、接待员等为主体的红色旅游讲解队伍。他们在不同场合，从不同角度，为游客们生动讲解井冈山历史，发挥弘扬红色文化、传承红色基因的桥梁和纽带作用，让井冈山处处都是红色教育大课堂，人人都是井冈山精神宣讲员历史解释的素养概念。
第一届湘赣边界特委、原宁冈县工农兵政府主席谢桂标烈士的传人余梓洋，是井冈山小学五年级学生历史名词解释怎么考。她常年穿着红军服在各景点义务讲解，被游客称为“井冈山上小红军”历史解释的素养概念。这些后代讲述先辈的故事，用真人、真事、真情把历史“讲活”，开创了井冈山红色旅游讲解新路径，深受游客欢迎。
不忘初心，牢记使命。面对新时代新要求，井冈山将在弘扬跨越时空的井冈山精神、传承红色基因上争当排头兵，坚定不移讲好井冈山红色文化故事，努力打造红色旅游讲解响亮品牌历史三要素，为实现“红色最红、绿色最绿、脱贫最好，在全面小康的征程中实现高质量跨越式发展”的奋斗目标不懈努力。
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