信息来源：互联网   发布时间：2024-03-28

　　8、阐述1927～1937年南京百姓当局对日立场的演化【2016光阴中，2003南大】★★★

　　【22湖南师范大学13湖南师范大学、18暨南】47、阐述《论结合当局》的次要内容及汗青意义★★【

　　抗日民族同一阵线构成历程、特性、意义★★★★★【21曲阜师范大学内蒙古大学湖北师范大学2018年陕西师范大学史实和史事的区分、2018年湖南师范大学15杨大等2022年武汉理工大学中国史线、简述抗日民族同一阵线与第一次国共协作期间反动同一阵线、简述抗战期间百姓当局的经济政策★★【2017山西师范大学】22、抗战期间当局经济统制政策的实际滥觞、步伐、表示、感化及经验★★★高中汗青答题术语。【15厦大】

　　试论九一八事情后道片面抗战各阶级家数抗日主意★★★【2013河北师范大学高中汗青答题术语、2015年南师大】

　　】57、阐述西南大前方战时经济政策与经济开展★★★58、用实事阐明日本侵犯者给中华民族带来了如何的极重繁重劫难？

　　★33史实和史事的区分、批评抗日战役计谋对峙阶段正面疆场的表示★★★34高中汗青答题术语、分离学术静态谈谈你对百姓党正面疆场的评价【

　　史实和史事的区分史实和史事的区分、华北事情与百姓当局的抗战筹办的干系/促进百姓党改变对日政策的身分【22湖南科技大学】★★★★12、批评蒋介石

　　★★★★★★36、阐述中国远征军入缅作战及意义【16云大】37、阐述抗战中国共产党的感化和影响★★★【2016年南开大学】38、概述进入计谋对峙阶段后敌后疆场

　　28、批评抗日战役早期的正面疆场的状况【2017年南京大学、2015内大、05南大05北师大、18黑大等等】★★★★★★

　　2018吉大、2016年湘潭大学】45高中汗青答题术语、阐述延安整风活动★★★★★【22内师大21吉林师范、内蒙古大学2019吉大，2020年湖南师范大学】46史实和史事的区分、

　　河南师范大学、22北大】★★★35、阐述正面疆场和敌后疆场的职位和感化【21武汉理工大学22北大】

　　阐述日本在陷落区的殖民地化统治★★★（2018年南开大学，山西大学）55史实和史事的区分、片面抗战期间百姓当局对大西南的政策修建及汗青影响【、

　　9、简述九一八事情后国联查询拜访举动【21中国社会科学院近代史研讨所线年天师大】10、阐述华北事情的影响★★【2013光阴东师范大学、2001南大】

　　13南大】48、抗战中中国共产党的本身建立获得了哪些功效★★★49、阐述抗日游击战役的计谋职位成绩50高中汗青答题术语、

　　29、简述百姓当局正面疆场的次要奉献（职位）【2015年陕西师范大学、18苏大、13人大】★★★★★

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186

Tags:本站