行走在历史的长河中历史课mc文儿历史解释与历史观点中国历史朝代更替表
6月24日，马耳他中国文化中心汉语老师、中国历史研究博士史小龙在线讲述“中国最后一个王朝的兴衰”，标志着为期九个月的“中国历史系列讲座”收官。
从去年10月到今年6月，每月一讲，史小龙每次都准备充足，最后一讲也不例外历史课mc文儿。从努尔哈赤开疆扩土到末代皇帝溥仪行走在历史的长河中行走在历史的长河中，从鸦片战争到太平天国，潜心研究中国历史的他娓娓道来。观众如同坐上时空穿梭机，一个半小时的讲座后中国历史朝代更替表，仍意犹未尽。汉语班学员卡瑞娜说：“史小龙也是我的汉语老师，他总能让我们更进一步地了解中国，希望能尽快去中国旅游！”会员马格里很激动：“希望这个讲座不要停，每次我都听得津津有味。”史小龙也深有感触地说：“清朝的兴衰是本次系列讲座的最后一讲中国历史朝代更替表，它具有双重意义，一是清朝标志着中国从古代史进入近代史；另一个则与我自己有关行走在历史的长河中，它是我开始研究中国历史的起点历史课mc文儿。因为20年前我受到影片《末代皇帝》的影响，让我对中国历史产生了浓厚的兴趣，并从此再也没有停下学习中国历史文化的脚步。研究中国历史让我更深刻地理解了中国、中国人，乃至其博大精深、深沉含蓄的文化。”
史小龙从2008年开始在中国文化中心进修汉语行走在历史的长河中，并于2010年在中国学习和工作历史解释与历史观点。2015年和2017年历史解释与历史观点，先后两次代表马耳他中国文化中心赴北京参加汉语教师研修班课程。作为文化中心的汉语老师，他精通汉语，潜心研究中国历史多年，厚积薄发。此次疫情期间在线推出“中国历史系列讲座”，得到了文化中心会员、学员以及当地喜爱中国历史文化的朋友的关注和好评。
文化中心注重因地制宜，培养当地师资资源。中国历史由当地人讲述，显然更具感染力和亲和力。漫长瑰丽的中国历史长河赋予了中国深邃迷人的中国文化，海外民众在感知中国文化的过程中对中国历史的好奇心也与日俱增。而了解中国历史，更能促进海外民众进一步认识中国文化以“和、合”为核心的价值观。
文化中心在讲座宣传上“博观”和“约取”并重，网络社交媒体宣传覆盖率过万人，实际参与观众两百余人次。这种细水长流行走在历史的长河中、润物无声的活动，取得了当地较大范围的关注影响和积极参与。在讲座内容选题上，文化中心注重文旅推介与观众兴趣相结合：神秘的甲骨文、中国丝绸之路中国历史朝代更替表、莫高窟的形成与变迁、唐朝的辉煌历史解释与历史观点、中国最后一个王朝的兴衰、孔子及其思想行走在历史的长河中、郑和下西洋、女性在中国历史上的作用，以及长城和紫禁城的修建等等中国历史朝代更替表，既有重要朝代更替，又有历史文化主题，兼顾中国大历史、文化思想脉络和故事切口。对讲座好评如潮，并逐渐形成固定“粉丝”历史课mc文儿，希望讲座继续的呼声也越来越高历史课mc文儿。
为此，文化中心将在暑期过后举办“中国近现代史系列讲座”，把中国历史的时钟拨到近现代历史解释与历史观点，开启鸦片战争中国历史朝代更替表、太平天国起义、19世纪的中国作家、辛亥、五四运动、二战中的中国和抗日战争、中华人民共和国的成立、新时期的丝绸之路：“一带一路”倡议历史课mc文儿、中国的航天计划等系列讲座中国历史朝代更替表，在中国党成立100周年之际向马耳他友人讲述中国人民的历史选择、分享新中国的故事和经验。
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