高中历史习题历史史实和历史解释文儿历史课在线播放
明天晚上(4月27日）7点至9点，“未来有AI公益论坛”推出新一期历史史实和历史解释，主题就是当下大家十分关注的义务教育新课标。教育部此次修订小学初中课程方案和标准高中历史习题，目的和意义是什么？将产生哪些影响？学校高中历史习题历史史实和历史解释、老师和家长应如何响应和配合？大家心中自然产生出种种待解的疑问。尤其是信息科技课从综合实践活动课程中独立出来，这一重大变化意味着什么？
为答疑解惑，未来基因（北京）人工智能研究院将于明晚举办线上教育研讨会文儿历史课在线播放。未来基因邀请了教育部义务教育阶段信息科技课程课标研制组的组长和核心专家组成员，分别是北京航空航天大学教授熊璋，以及首都师范大学教授樊磊；此外历史史实和历史解释，我们还邀请了中国人民大学附属中学信息技术教研组组长袁中果老师，以及未来基因（北京）人工智能研究院首席专家龚超博士，请这四位专家共同来解读新课标。
上周日我们发出直播预告后高中历史习题，老师和家长们报名踊跃，短短两个小时，预约就突破了2000人。为保证直播顺畅进行，让更多关心这个主题的老师家长们都能收看到直播，在腾讯教育的技术支持下，我们新增了直播渠道。请没有预约的老师和家长们，通过海报二维码或者直播地址收看明天晚上7点的直播。已经预约过的，也请通过新直播渠道观看直播，届时以今天发布的直播渠道为主，原有的直播路径文儿历史课在线播放，我们也尽力确保能够同步收看。
4月21日上午，教育部召开发布会介绍新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，新《课标》对课程方案、课程标准等均作了调整高中历史习题，其中，信息科技课从综合实践活动课程中独立出来，专门配给课时高中历史习题。与此同时，教育部还细化了方案的实施要求，增加了课程标准编制与教材编写基本要求，并要求研制学业质量标准，以评估各学段学生的学业成果。
新课标出来之后历史史实和历史解释，万众瞩目。应大家的呼声和期待，未来基因（北京）人工智能研究院力邀熊璋、樊磊、袁中果、龚超四位教育专家，举办线上教育研讨会，对新课标进行深度、详尽的解读，围绕“新课标、新教材、新课程”文儿历史课在线播放，以及“信息科技课的地位升级”展开研讨分析。
未来基因(北京)人工智能研究院致力于成为中国中小学人工智能教育最专业的智库。2020年新冠疫情以来，研究院快速汇集国内人工智能领域的专家学者高中历史习题、邀请全国中小学信息技术名师，经过多轮研讨和评审，设计完成中小学人工智能课程体系和指南。截止到目前，研究院承载和主力支撑了20多个全国性科技教育和人工智能教育的重要项目，覆盖全国33个省级行政区的2902所中小学人工智能课程教学和师训项目，累计超过11000名一线人工智能和信息技术教师提供培训和指导。
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