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信息来源:互联网 发布时间:2023-10-03
2020年,永利关爱与国情教育(澳门)协会开展“中华优秀传统文化进校园计划系列活动”,推出《全景图解中国历史》绘本。作为一个公益性项目,希望通过青少年喜闻乐见的形式引发该受众群体广泛参与其中,并进一步普及深化中华大地上的人文历史喜马拉雅极速历史版、地理风貌历史解释的含义、民俗风情,鼓励本澳学生以宽广的胸怀和文化视野了解中华传统文化。
针对青少年群体为主的用户受众,传统单一的答题环节略显枯燥,达酷互动在游戏中设置2个环节:【积分赛】与【闯关挑战】,增加答题游戏的趣味性,引发目标用户的兴趣历史解释的含义喜马拉雅极速历史版将历史。
在【闯关挑战】中,参赛者可单独参与问答活动,闯关完成的前10名,即可翻牌抽取奖品;【积分赛】则是通过模拟竞技游戏1V1匹配机制的PK形式答题,胜者获得积分奖励。每期排行榜前3名历史解释的含义,可抽取盲盒获得奖励。与此同时,在游戏过程中,还可以消耗不同道具卡,获取更多答题机会。
闯关答题的游戏环节丰富多样,操作简单有趣,游戏题目内容深藏文化底蕴,让用户在体验游戏的过程中,潜移默化地接收历史知识,达到寓教于乐的正面效果。
游戏中设置多重有趣的激励机制:登录签到积分奖励、闯关游戏收集文物宝藏卡、翻牌抽奖、积分赛结算期送礼喜马拉雅极速历史版、抽盲盒活动等,利用环环相扣的奖励环节,将用户与游戏紧密联系。由此充分调动用户参与积极性将历史,激发用户的分享欲,提高游戏的曝光度。
值得一提的是,游戏对于细节的把控细致入微。整体以清浅质感的中国风为主,融入永利关爱的熊猫元素,相得益彰,增强了视觉体验感,营造沉浸式国风氛围将历史。
答题闯关时,每个关卡具象为以朝代命名的塔层,制造身临其境“闯关登塔”的参与感。过程中收集的宝藏卡,展现古代文物面貌。由此,在答题体验与视觉体验上双管齐下,充分体现“趣问中国史”的主题性。
利用答题互动的线上游戏形式,《趣问中国史》在澳门青少年群体中深入人心,加深对中华文化的理解,陶冶高雅的历史情操,传播成效显著。
正因游戏内容的广泛传播,传递了永利关爱的品牌文化价值历史解释的含义听历史课文的软件,深化了企业社会责任形象,达到较为良好的宣传效果。
在众多丰富的营销游戏类型中,答题互动游戏的优势尽显。当答题游戏与抽奖活动相结合,不仅可以植入宣传元素,还能提高用户对于活动的参与动力,提升用户体验,深化用户对品牌文化的理解将历史。
融入游戏化营销、任务设置的环节后,答题互动在无形中引导用户在取胜目标的驱动下、尝试克服难题和完成任务的行为,从而达到自我酬赏的效果。
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