历史解读
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信息来源:互联网 发布时间:2023-10-02
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基本方法:归纳和概括高中历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提历史研究期刊订阅。
基本方法:解答高中历史开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能有理有据的论证自己的观点历史故事大全免费听历史故事大全免费听,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统一,理由是否充足。因此,解答此类题目历史故事大全免费听,首先要确定观点。
其次,要通过对高中历史史实的概括提炼历史故事大全免费听历史故事大全免费听,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。第三历史研究期刊订阅,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。
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