中国历史讲解音频中国年史表学习四史ppt
如果问同学们哪科最难背，肯定有很多同学说是历史。很多同学学习历史时都是背了又忘，忘了又背。辛辛苦苦记了很多，考试时一看到题目还是无话可说，或者答不到得分点，真是郁闷。下面小编就为大家分享高中历史万能答题模板，你绝对用得到!
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质学习四史ppt，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。(1)这种斗争的目的是什么? 有何进步或的作用?(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物学习四史ppt，首先，必须全面把握其历史活动;其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步中国年史表、功绩)和消极(或、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性中国历史讲解音频学习四史ppt，所以还要分阶段评价;第三，评价的标准和原则有：(1)生产力标准(2)人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用(3)阶级的观点(4)时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;(5)不要以偏概全(6)客观公正，不要带感彩(7)注意两点论和重点论的统一。
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观; 要点化学习四史ppt，一个得分点一句话;序号化中国历史讲解音频，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
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基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性学习四史ppt。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因中国年史表、过程、特点、结果中国年史表、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩中国年史表、局限性中国年史表、历史地位、影响评价等方面确定。
以后同学们遇到同类的历史问题，可以采用上面的方法答题，不过想学好历史还是要下一番苦功夫，有途网小编祝同学们在历史考试中都能取得好成绩哦!
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