名人传贝多芬人物传记三要素中国名人传记摘抄
并经由过程“书香班级”“书香家庭”“浏览之星”评选，激起门生的念书热忱；展开讲义剧角逐、“寻觅课文好声音”背诵角逐人物列传三要素、讲故事角逐等，为门生供给展现浏览功效的舞台。
以身作则是最好的教诲，黉舍提倡西席专业浏览名流传 贝多芬，每名西席每学期浏览两本教诲专著，按期举办念书交换举动分享念书心得，同时停止念书征文、教诲叙事角逐，敦促西席浏览，让每名西席在浏览中丰硕自我名流传 贝多芬、专业生长，更好地动员门生配合浏览。
黉舍“书香校园”建立指导小组当真研讨国度课程尺度，按照各学段的认知纪律和年齿特性订定门生浏览方案。每一年四月展开“书香月”举动，门生把读过的书目建造成精巧的卡片向各人保举人物列传三要素，一张张精巧的卡片，一本本笔迹工致的摘抄，表达了门生对浏览的酷爱。每学期展开典范朗读角逐，门生们停止《三字经》《门生规》《千字文》朗读展演，在典范的陶冶下做文化儒雅的新时期小门生。
牡丹区花城小学占地52亩，修建面积3.7万平方米，校园情况漂亮，讲授设备先辈，人文景观安静。自2018年建校以来，黉舍承袭“明德砺志 崇僧人学”教诲理念，遵照“成才先成人，成人先树德”办学思惟，组建“书香校园”建立指导小组名流传 贝多芬，构建温馨调和的文明育人情况。
同时，依托黉舍课程以“书香社团”为载体，将“典范朗读”与“国粹传承”相分离，展开典范朗读、书法、绘画、技击等校本课程，让门生在浏览中传承中华优良传统文明。
在书香的陶冶和浸润中人物列传三要素，西席专业才能获得提拔，门生安康快成功长，黉舍教诲讲授质量稳步进步，前后得到“牡丹区职工职业品德建立先辈单元”“牡丹区教诲宣扬事情先辈单元”“区级文化校园”“下层党建红心向党树模点”等声誉称呼。
黉舍一直对峙“书香浸润童年 浏览成绩将来”理念，不竭探究理论，为门生供给宽广的书海空间。装备图书室一个，图书涵盖天然科学、中外名著、名流列传等典范著作，师生在文雅安好的情况里翱翔书海。
打造无声楼廊教诲，安步此中名流传 贝多芬，名流名言、典范导读等让门生在浓重的书香气味里感触感染中汉文明，进修中国文籍；连廊处设置念书橱人物列传三要素，门生可随时自在借阅，在册本里增加常识，洞察天下。
在课堂设置整齐美妙的图书角，书卷顺手采撷，课间四处是或鹄立或危坐的款款身姿，让门生坦荡眼界，增贤逸致，使班级书香袅然，学风蔚然。
书香雅韵，启示人生；典范润心，卷墨花城人物列传三要素。在教诲之路上，花城小学初心如磐名流传 贝多芬，实干笃行，追光而遇人物列传三要素，沐光而行。
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