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中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 马富春 通讯员 马铭悦）“小皮球、香蕉梨，马兰花开二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”伴着脍炙人口的童谣，甘肃省定西市渭源县清源镇第二小学的小学生们开始了欢乐的课间操表演。这是这所乡村学校因地制宜创设“五育”教学的探索近代史历史人物传记。
“有趣、出汗、安全、技能的大课间活动真正做到了班班有项目十大名人传记、人人有技能，在这个过程当中，学生们不仅锻炼了身体、愉悦身心，还享受到了体育运动带来的乐趣。”在清源二小党支部、校长康雅莉看来，课间十分钟是学生放松和社交的时间，学校鼓励学生走出教室名人传记阅读名人传记阅读，激励班主任对学生加以引导，让学生有序进行课间活动，做到劳逸结合近代史历史人物传记，增强体质。
“除了大课间活动十大名人传记，趣味横生的社团活动，培养了学生的个性，也满足了不同学生的发展需求。学校将努力做好学生学业负担的‘减法’和学生素养提升的‘加法’，让课后服务更有温度，让学生和家长有更多的获得感和幸福感名人传记阅读近代史历史人物传记。”清源二小社团负责人王振华说。
早在2008年近代史历史人物传记，定西市临洮县第一实验小学就启动了以“泛舟书海名人传记阅读，读书励志”为主题的学生读书工程，历经十多年探索完善十大名人传记近代史历史人物传记，目前，校园里已经形成了浓郁的读书氛围。
“孩子们广泛涉猎名人传记名人传记阅读、历史地理、军事科学等方面的书籍，开阔了视野，增长了知识，也培养了良好的自学能力，阅读水平和写作能力都有了显著提高。”临洮县第一实验小学校长丁月说。
“构建‘五育并举’人才培养体系，引导德育、智育、体育、美育、劳育相互渗透与融合，通过实施一系列行动，有力促进了基础教育高质量发展。”定西市教育局相关负责人说名人传记阅读。
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