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映象网讯(记者 高冬丽/文 邱琦/图)当下最红的歌曲要数《小苹果》了,从问世以来,它被改编翻唱了无数次。这两天,郑州生物老师李会敏和牛旭毅让网络刮起了生物版《小苹果》风。学生笑称:妈妈再也不用担心我的生物成绩了。
“我看见一个精子,变形创造了奇迹……”学生们跟着老师唱着新改编的歌词,还拿着自制的教具比划,班班通的大屏幕上也显示着细胞的变形及经过。
提起改编此曲的初衷,李会敏笑着说,她从1990年开始教生物,20多年来,她都明显感觉到生物知识点比较琐碎好看的中国历史书。和DNA、光合作用等常见词汇相比,四分体、细胞、叶绿体等名词比较抽象,学生们理解起来困难历史高中知识点总结。于是,从2007年开始,她就开始尝试,将生物知识融入流行歌曲。
最开始,她改编了《青花瓷》、《北京欢迎你》,将其改为《细胞欢迎你之细胞呼吸》《细胞欢迎你之细胞结构》以及《喜欢叶绿体》等。直到现在她已经改编了6首流行歌曲,这6首歌曲涵盖了高中生物重点内容。
为了使学生在唱歌的同时看到相关的生命变化过程,90后老师牛旭毅借鉴了一些经典的纪录片,用动画形象和歌曲展示生物知识,自己和部分学生录制了歌曲MV好看的中国历史书历史高中知识点总结。
把流行歌曲改编成学科歌曲,在全国其他学校也有范例。浙江省汤溪高中的尉俊仁老师创作的生物版《爱在西元前》,成都地理老师罗春创作的小苹果版《大中国》,都收到了良好的效果。
如今,郑州这两位老师都收到了不少来自江苏历史高中知识点总结、山东、安徽等地同行的电话,询问是否可以下载该视频教学生。“只要对学生学习有用,我们都会毫不吝啬地分享。”牛旭毅表示。
在郑州教育学会学习心理研究会咨询师王海勇看来,生物曾是不少文科生的噩梦,尤其是高考不分文理科,枯燥无趣的生物怎么赢得文科生的青睐很值得探讨,这种改编歌曲的形式喜闻乐见,能在一定程度上促进学生学习。
北京师范大学国培专家易仁荣也表示,用一些朗朗上口的歌曲串联起知识点很利于学生的记忆历史高中知识点总结。西南大学生命科学学院教研室主任霍静教授则认为,《小苹果》等神曲可以产生一种“耳朵虫”效应,让人忍不住回想这萦绕在心头的旋律,把生物知识融入到《小苹果》的旋律中,可以使这些知识反复在学生脑海中浮现,很有效历史高中知识点总结。
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