信息来源：互联网   发布时间：2023-10-03

　　收集办理与信息效劳中间要分离实践状况，构造展开多种情势的收集宁静宣扬举动，经由过程发放宣扬单，展板展现等情势，让门生理解收集宁静常识，进步门生收集宁静认识，加强收集宁静防护妙技等。并与—州网信办及州公安局网侦支队联络，分离实践状况经由过程实地观光的情势进步收集事情职员的收集宁静认识，加强事情妙技。

　　(二)增强宣扬报导和信息报送。各牵头部分和到场部分要在宣扬周时期鼎力宣扬报导。当代教诲中间卖力做好拍照摄像事情，保存图片影象材料。各牵头部分要指定专人按照举动状况实时向宣扬部提交举动静态，举动完毕后请于9月28日提交总结，提交质料要图文并茂，有前提的可配以视频材料。宣扬部指定专人卖力，实时向省高工委报送我院举动信息，并在举动完毕后实时将总结质料报省高工委。

　　（二）立异举动载体。要分离门生认知特性和西席培训实践，立异思绪展开事情，主动创设合适师生的进修宣扬情况和举动载体，进步举动的到场度和结果。

　　在黉舍XX区设想安排宣扬橱窗，XX区骨干道及门生次要举动地区发送电子宣扬口号、摆放宣扬板，主动营建收集宁静文明气氛。

　　3、宁静常识比赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于展开举动，在各班筹办停当后，停止小组初赛，顺飞和华昌各分两批停止，每组5个班，经由过程五选二的裁减赛，升级的8个班组参与第二轮的决赛。

　　表扬先辈典范。根据国度有关划定，阐扬社会资金主动性，集合表扬和嘉奖一批收集宁静先辈典范和作品。

　　联络相干收集宁静企业，以案例解说、现场观赏、情形模仿等方法，构造师生停止收集安部分验，近间隔感知收集宁静，加强收集宁静认识，提拔收集宁静风险防备才能。

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　　规律组:现场设规律组，以监视现场的公平，如必答题其他队员停止了提醒，抢答题队员犯规，规律组能够提出扣减分定见，经批准后停止扣减分。

　　（一）增强构造指导。各园校、各单元要增强对此次举动的构造指导，次要卖力同道（收集和信息宁静事情指导小组组长）要充实熟悉增强师生收集宁静教诲的主要性，好头不如好尾摆设落实好此项举动。

　　各单元要把9月18日收集宁静教诲主题日作为增强师生收集宁静教诲的有益契机，分离实践当真订定举动计划，设想构造情势生动、内容丰硕、时效性强的主题班会举动、集合展开收集宁静宣扬教诲指导，实在进步师生，出格是广阔青少年门生的收集素养。

　　答：接送门生的车辆、船只等交通东西，要有营运执照、客运答应证，不得超载，不得乘坐没有驾驶执照的职员驾驶的车、船。

　　（二）当真进修收集宁静常识。对峙成绩导向，当真进修收集宁静法令法例和手艺，深化进修市教诲局《关于进一步增强部分系收集与信息宁静事情的告诉》和《增强新媒体办理的施行定见（试行）》。集合展开一次收集宁静常识进修，对路由器、U盘、电子邮箱等收集和存储装备利用的根本妙技、收集应急根底常识涉密信息的存储传输法式等停止培训，进步提高率。各科室、局直各单元和招生、学籍、财政等触及枢纽根底信息的范畴要进一步增强对触及收集信息宁静事情职员的培训，进步收集宁静认识和防备应急才能。

　　各系部按照实践状况，构造展开“收集宁静宣扬周”团日教诲举动，以视频、实例、线上线下互动交换等方法，构造门生进修收集宁静常识，提拔收集宁静认识。

　　登载收集宁静文章。报刊杂志、各种网站集合推出一批收集宁静文章与作品，增强收集宁静题材的报导。

　　（六）展开功效查验举动。各园校要分离实践，展开一次以收集宁静常识为次要内容的小常识比赛、手抄报展现、主题演讲等举动，提拔宣扬教诲的结果。

　　（五）展开收集宁静科普教诲举动。要展开“小手拉大手、收集宁静同到场”家校互动举动。9月22日，本届“青少年日”举动当天，要指导广阔家长和门生一同进修收集宁静科普常识，经由过程家长的微信和微博推送一条收集宁静信息。

　　要理解把握宁静通道状况，熟习逃活路线;对能够呈现的停电、火情、拥堵等不测变乱有充实的心思筹办和应急常识;碰到不测变乱，要从命同一摆设和疏浚沟通，要有相助肉体。

　　1、比赛内容:初赛以宁静消费常识大众题库、本公司的宁静规章轨制及宁静操纵规程为次要内容;决赛以大众题库为次要内容，大众题库由宁静科筹办。

　　2、查抄指点阶段(6月10日至6月18日)。查抄指点要贯串比赛举动的全历程。时期，比赛指导小组将不按期对各班组停止查抄和指点。重点查抄和协助各班组有用展开筹办事情，查抄职工的应知应会状况等。

　　1、宣扬发动阶段(5月31日至6月10日)。各部分、车间要高度正视本次比赛举动，停止普遍的宣扬策动。一方面，要分离以往展开比赛举动的经历，和比年来发作的宁静变乱经历经验等，主动展开深化会商，充实操纵报纸杂志、班前班后会等有用情势，停止宣扬策动，出格是对宁静消费规章轨制、岗亭宁静操纵规程、和弥补材料的进修宣扬策动要扎根班组，使职工真正深入了解宁静消费常识比赛举动的意义，理解比赛的主题、目的、查核尺度，把此次举动的请求变成每名职工的自发动作。

　　为了进一步提拔部分系收集信息宁静事情程度，增强收集宁静教诲宣扬，营建宁静安康文化调和的收集情况。根据省市有关事情摆设，现就展开第五届国度收集宁静宣扬周举动订定以下计划。

　　为加强校园收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，根据中心网信办、教诲部等6部委结合订定的《国度收集宁静宣扬周举动计划》（中网办发文〔20xx〕2号）及省委高校工委相干告诉请求，特订定出我院校园收集宁静宣扬周举动计划：

　　利用时起首拔掉宁静销，一手紧握压把，一手将喷嘴瞄准火源的根部，压杆即开启，阁下扫射，快速促进。

　　进修宣扬收集强国计谋思惟，鼎力培养有高度的宁静认识、有文化的收集素养、有违法的举动风俗、有必备的防护妙技的新一代“四有中国好网民”，加强学院广阔师生的收集宁静认识天下文学知识题库，提拔根本防护妙技，营建宁静安康文化的收集情况，配合保护国度收集宁静。

　　宣扬周时期，操纵学院电子大屏幕，播放宣扬周的官方海报、视频、标语口号等中国的汗青简介，主动营建收集宁静文明气氛。

　　队名：薄板冲裁队、厚板冲裁队、蜿蜒队、翻边队、拉深队等等（哈哈哈！）标语：严厉操纵，阔别伤害

　　经由过程富有常识性、兴趣性的常识比赛，宣扬进修宁静消费常识，进步宁静认识。 上面我为各人收拾整顿了相干宁静常识兴趣问答题，期望各人喜好。

　　9月9日至10月31日，各系构造门生参与“天下大门生收集宁静常识比赛”，经由过程收集答题方法提高收集宁静常识。激起门生进修收集宁静常识爱好，提拔收集宁静防护妙技。

　　以进修宣扬—收集强国计谋思惟、国度收集宁静有关法令法例和政策尺度为中心，以培养有高度的宁静认识、有文化的收集素养、有违法的举动风俗、有必备的防护妙技的“四有好网民”为目标，当局主导、多方到场，在天下范畴内集合展开收集宁静宣扬教诲举动，加强广阔网民的收集宁静认识，提拔根本防护妙技，营建宁静安康文化的收集情况，保证群众大众在收集空间的正当权益，实在保护国度收集宁静。

　　掌管人引见答题划定规矩。掌管人念完题后说开端十秒内必需作答，答题时，距离工夫如超越十秒视为没法持续答复。一切参赛队员必需自力答复，答对1题加10分，答错不扣分， 从1号队开端顺次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。

　　1、高度正视，增强构造指导。举行收集宁静周举动是贯彻落实中心关于收集宁静和信息化计谋布置的主要办法，各系部要高度正视，构造师生主动到场宣扬教诲举动，充实变更门生的主动性、自动性和缔造性，鞭策举动构成阵容。

　　2、凸起主题，重视事情实效。要牢牢环绕举动主题，将收集宁静教诲与门生思惟政治教诲、文化校园建立、保护校园不变等事情有机分离，提拔事情的针对性与实效性，营建校园宁静上彀、依法上彀的优良气氛。

　　深化贯彻落实本公司宁静消费事情集会肉体天下文学知识题库，对峙“宁静第一，防备为主,综合管理”的目标，结实建立以报酬本，宁静消费义务重于泰山的思惟看法;普遍展开职工宁静消费常识提高举动，构造广阔职工进修把握宁静消费常识，根绝违章功课，抵抗违章批示，展开多样化的宁静举动，强化企业宁静办理，增进全厂宁静消费义务目的的落实。

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　　答:火车运转途中, 不要把身材的任何部门伸到车窗外, 也不要乱走动, 免得碰伤、烫伤。有事能够找列车员或乘警帮手。

　　要挑选在宽广的处所，如广场、郊野、旷地上，不克不及在小胡同里，特别制止在马路边、铁路上、大街上、桥上、屋顶上、电线杆或高压线铁塔四周放鹞子，以防形成车祸、高空坠落天下文学知识题库、触电等人身伤亡变乱。

　　(2)掌管人引见答题划定规矩，掌管人念完题说开端，各队抢答，争到抢答权十秒内必需作答，答题中心隔工夫超越十秒视为没法持续答复。能够个人答复，答对1题加10分,答错或未答扣10分。抢答题共设15题(每队均匀能够抢3题)。

　　经由过程构造发动广阔师生普遍到场，深化宣扬国度收集宁静事情获得的严重成绩，宣扬贯彻《收集宁静法》及相干配套法例，提高收集宁静常识，提拔收集宁静认识和防备妙技，营建安康文化的收集情况，配合保护国度收集宁静。

　　(2)、掌管人顺次号引见每支参赛步队,每支步队揭晓1分钟演讲，主题环绕本年宁静的主题睁开，限时1分钟。

　　(一)高度正视，增强构造指导。举行宣扬周举动是贯彻落实中心关于收集宁静和信息化计谋布置的主要办法，各部分要高度正视，构造师生主动到场宣扬教诲举动，充实变更门生的主动性、自动性和缔造性，鞭策举动构成阵容。

　　(1)集合举动。在步行街操纵宣扬展板、披发宣扬折页和收集宁静小常识等情势，向全院师生宣扬收集宁静信息。

　　（四）召开收集宁静常识主题班会。要操纵9月18日“校园日”举动契机，分离门生认知特性，以班级为单元召开主题班会，经由过程分享故事、领会和交换讲话、寓目视频等情势，重点做好收集宁静、防备电信欺骗、公道利用手机上彀等方面根底常识的提高，进步门生收集宁静认识，加强辨认和应对收集伤害的才能。

　　(2)测验到时收卷，成就计较，以参赛队(每队3人)各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的根底分。

　　发放收集宁静科普质料。构造专家展开常识讲座。下层当局、企业、黉舍发放和张贴收集宁静宣扬质料，包罗小册子、传单、海报、科普读物、道旗、印有收集宁静宣扬提醒的小礼物。各大中小黉舍分离相干课程对门生展开一次收集宁静教诲举动天下文学知识题库。

　　答：要记着：红灯停、绿灯行。要留意躲避车辆，不要忽然横穿马路，如许很简单形成由于车辆刹车不及而变成变乱。

　　在学院网站开设收集宁静宣扬专栏，公布相干的宁静常识、法令法例及相干案例，并构造相干材料供广阔师生下载进修利用。

　　4.玄色台风旌旗灯号的寄义是指热带气旋几个小时内能够影响或曾经影响本市，均匀风力可达10级以上。

　　在学院网站首页开拓收集宁静专题，公布相干宁静常识、法令法例及学院相干举动，并构造相干材料供广阔师生下载进修利用。

　　为防备严重宁静消费变乱的发作，进一步加强广阔职工的宁静消费认识和自我庇护才能，增进宁静消费事情进一步标准化，按照下级当局有关部分的文件肉体，分离我公司宁静月举动方案，特订定该计划。

　　要订定缜密的宁静步伐和应急计划，并参与者停止指点性解说;举动场合要有够的宁静通道，并包管流通，便于辨认;包管电气和机器装备宁静形态优良。

　　（三）展开收集宁静常识专题宣扬举动。各园校要以信息手艺教室、板报、专栏为载体，鼎力宣扬收集宁静常识；要发动西席和家长操纵微信、微博等平台进修宣扬相干收集宁静常识；要分离实践便宜宣扬材料、经由过程宣扬举动进社区等方法扩展举动的`笼盖面和影响力。

　　4、严守划定中国的汗青简介，务实高效。要坚定贯彻施行中心八项划定有关请求，严厉根据节俭节省、务实高效准绳，出力在进步举动实效高低工夫，严禁浪费华侈、大讲场面和各类情势主义。

　　播出收集宁静专题节目。电视、电台、重点消息网站、贸易网站、交际媒体等集合播出动画漫画、视频和互动栏目，和收集宁静题材的电视专题片、电视剧、影戏等。

　　做好总结评价。中心网信办构造订定收集宁静宣扬周评价目标系统，各处所参照目标做好收集宁静宣扬周的总结，并将相干状况报中心收集宁静和信息化指导小组。

　　(二)各单元要牢牢环绕举动主题，宣扬部做好校表里宣扬举动，收集中间和捍卫处增强与网信、公安等部分的联络，展开好案例解说、实地观光等举动，门生处要鞭策相干内包容入重生教诲中国的汗青简介，实在加强教诲实效。

　　构造收集宁静常识比赛。电视台构造收集宁静常识比赛、专题晚会，网站开设收集宁静常识在线答题栏目。一般高校、职业院校、科研机构和社会构造展开各品种型的收集宁静妙技比赛。

　　国度收集宁静宣扬周在中心收集宁静和信息化指导小组指导下，由中心网信办牵头，教诲部、产业和信息化部、公安部、消息出书广电总局、共青团中心等相干部分配合举行。在国度收集宁静宣扬周时期，各省、市、自治区党委收集宁静和信息化指导小组办公室会同有关部分构造展开当地收集宁静宣扬周举动。国度有关行业主管羁系部分按照实践举行本行业收集宁静宣扬教诲举动。

　　单元立刻向劳动部分陈述，如单元不陈述，职工或职工家眷应间接向劳动行政部分告发;庇护现场，以便有关职员查询拜访确认;挽救伤员，尽能够削减职员损伤水平。

　　3、增强合作，成立长效机制。以宁静周为契机，探究成立青少年门生收集宁静教诲长效机制。鞭策相干内包容入重生教诲、课程教诲、团日举动和课外理论举动，完美收集宁静教诲事情系统，实在加强教诲实效。

　　凸起宣扬实效。充实操纵报刊、电台、电视台、网站和各种新媒体平台，增强举动宣扬报导，建造播出专题节目，展开常识比赛、主题晚会等，提高收集宁静防护妙技，提拔全社会收集宁静认识。

　　3.绿色台风旌旗灯号的寄义是指热带气旋24小时内能够影响或曾经影响本市，均匀风力可到达几级以上?

　　（三）做好宣扬总结。举动时期要实时报送信息，以各人脍炙人口的情势展开宣扬。同时，认线日前将总结报送市教诲局综合宣扬科（局直单元、市属黉舍间接报送，各园校由教诲组同一报送）。

　　答：夜间过马路应只管挑选有灯光照的处所行走，不要在路中心停止，不要在车流中心交叉行走，以防由于车辆灯照盲区而发作之外。

　　19、现场利用1211灭火器(或对着灭火器，说出利用法式)。请专家评判准确与否?(道具筹办：已用过的1211灭火器几个)。

　　各学院别离构造展开“天下大门生收集宁静常识比赛”(9月3日至10月31日)“天下大门生收集宁静常识答题闯关”(9月10日至9月18日)举动，经由过程收集答题方法，提高收集宁静常识，各地各高校要构造高校门生主动到场比赛，激起门生进修收集宁静常识爱好，提拔收集宁静防护妙技。

　　评判席:现场设评判席，队员答题不敷完好,掌管人判决有艰难的状况下,能够请评判席裁定。(3人)

　　5.玄色暴雨旌旗灯号暗示在刚已往的几个小时内，本市部门地域降雨量已达80毫米以上，且雨势能够连续。

　　比赛法式:参赛职员及监考职员进入科场，宣读测验划定规矩，停止答题，答完题立即停止修改，修改后，请各部分领队停止查阅，无贰言，统计总分，作为现场答题的根底分。

　　（一）吊挂收集宁静宣扬横幅。举动时期，操纵LED大屏、横幅、板报等载体刊载收集宁静宣扬口号，营建优良的举动气氛。

　　3、为了避免电、气焊功课中的灼伤变乱，准确天时用防护用品对上衣、裤脚、手套的穿着有哪些请求?

　　9月19日至10月31日，各系部构造门生参与“天下大门生收集宁静常识比赛”，经由过程收集答题方法提高收集宁静常识。激起门生进修收集宁静常识爱好，提拔收集宁静防护妙技。

　　工伤变乱是指职工在事情工夫内、消费岗亭上发作的与消费或事情相干的人身损伤变乱，包罗重伤、重伤、灭亡、急性中毒等。

　　增强构造指导。各处所、各有关部分要深入熟悉收集宁静认识和妙技培育事情的主要性和紧急性，将收集宁静宣扬周举动列入主要议事日程，增强指导，提早策划，当真订定举动计划，在国度收集宁静宣扬周时期集合构造展开收集宁静宣扬教诲举动，加大投入力度，变更全社会主动性，实在办妥收集宁静宣扬周。

　　(一)举行收集宁静周举动是进修贯彻收集强国计谋思惟的主要办法，各单元要高度正视，构造师生主动到场此次教诲举动，充实变更门生的主动性、自动性和缔造性。

　　约请职员:璜土镇安监所及兄弟单元有关职员车间比赛指导举动指导小组职员局部参加，其他约请在家的公司指导及相干部分职员参与。观众由各部分构造歇息员工参加，以包管比赛举动强烈热闹地举办。

　　推送收集宁静公益告白。网站、电视、电台、户外告白屏、交通讯息提醒屏、大众交通东西电视体系、楼宇电视体系等集合播放收集宁静宣扬公益告白。电信运营商发送收集宁静公益短信。

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