云南的历史文化名城八下中国历史知识点历史故事大全免费看
据媒体12日报道 “立委”郑丽君昨日指出，“教育部”正讨论高中历史课本有关史内容，要求“避免以取代中国”，并以“中华文化”为主体原则。
“教育部”主要根据一份民众建议意见，要求修改史的“历史定位”，藉此纳进中国史范畴。该份民众意见要求凡提及地区时，不应简称“中国”，应改称“中国”、“”。另在涉及层面与国际关系时，应避免以“”来取代“中华”的正式名称。此外，不应该提及“地位未定论”，凡提及地位时，应明确说明“属于中国”的事实八下中国历史知识点，并阐明此事实从1945年起国际间无任何异议。
曾任 “高中历史教科书课纲修订小组委员会”成员的世新大学教授王晓波说，“对‘’教科书拨乱反正，捍卫‘属于中国领土’的地位，是决定马英九历史定位的问题。”
“马英九最该优先处理的改革是什么？我会毫不犹豫地说云南的历史文化名城，认真对待目前中小学教科书的‘’化，进行教科书内容的拨乱反正。”前“立委”邱毅如是说。
这两天，传出马“政府”在教科书问题上“拨乱反正”遭绿营攻击的新闻。那到底中小学教科书存在哪些问题？马英九上台后做了些什么？还需要做些什么？
为此，导报记者昨日独家电话采访了王晓波教授，以及“高中历史教科书审定委员会”成员张亚中教授。
近日在引发讨论的“98课纲”，是《普通高级中学课程纲要》的简称八下中国历史知识点，主政时期主导修订。其中，历史、语文、地理等科目课纲，充斥着“皇民化”和“”思想。
当时参与重新修订高中历史课纲的王晓波教授介绍，2008年政党轮替后，马英九起用了性格“偏绿”的“教育部长”郑瑞城，没想到，郑瑞城一上任，就迫不及待把“98课纲”进行公告，大部分科目于2009年8月1日起正式实施，“但具有明显 ‘’色彩的历史、语文课纲被马英九挡下”。
于是，马英九执政后筹组的“高中历史教科书课纲修订小组委员会”，对“98课纲”历史、语文部分重新修订，并于2011年5月公告云南的历史文化名城，拟于2012年8月1日起实施。
“对高中历史、语文课纲修订的重点，就是捍卫‘中华宪法’和‘一中原则’，即去除‘皇民化’和‘’内容，按规定，书商必须依修改后的课纲编写历史、语文课本。”王晓波说。
可是，依“一纲多本”（“一种课纲、多种课本”简称——— 记者注）机制编写出来的总共7个版本的高中历史、语文课本，竟然还有很多违背新课纲的“一中原则”，充斥“”和美化日本军国主义思想的内容。这也是为什么教育部门现在要求重新修订高中历史教科书的争议所在。
王晓波以“”内容举例说，“最先的‘98课纲’是不提问题的，被马英九挡下后，我们修订时，在历史课纲中明确要求课本上要叙述的历史，以揭露日本军国主义罪行。”可是，书商雇佣的历史学者编出来的高中历史书，在谈及来源时，竟然说“除了风尘女子外，也有自愿到海外去从事慰安的妇女……”
“我一看就火大。这不但没有真实反映和揭露日本侵略的历史，根本就是在为日本军国主义侵略罪行进行掩饰和卸责。”王晓波非常气愤，“这样的叙述让和他们的家属情何以堪？这根本就是史学界的堕落和耻辱。”
再举一例。王晓波说，“根据我们新修订后的课纲，要求‘叙述国际地位确定之过程’，即根据《开罗宣言》、《波茨坦公约》等国际法文件，即可确定‘属于中国的领土’。但新编写出来的课本，竟然还在鼓吹‘分子’经常宣扬的‘地位未定论’。”
“不根据课纲编写课本历史故事大全免费看，根本就是一塌糊涂。”王晓波说，欣慰的是，据他所知，“教育部”已出面明确要求新课本更正所谓的“地位未定论”。
审查新版高中历史云南的历史文化名城、语文教科书，并要求修改“”及“皇民化”用语及叙述，是马“政府”主导下的高中“教科书审定委员会”成员的共同努力。
大学系教授张亚中，长期研究国际关系、及中国近代史，是典型的“统派”学者，今年5月份以学者身份新加入“高中历史教科书审定委员会”。
“这次修订的重点，是拿掉书中可能会造成‘两国论’影响的用语。”张亚中接受导报记者电话采访时说，“委员会采共识决定，大多数成员同意在教科书上捍卫‘中华宪法’的‘一中原则’。”比如，要求称呼地区不能直接用 “中国”，而是改为“”或“中国”，以避免“两国论”。
“这场战斗还在继续。”张亚中说，虽然现在拿掉了高中教科书中的一些 “”用语，但由于课纲中早已把“中国史”与“史”、“世界史”进行了区隔，形成两岸“一边一史”八下中国历史知识点，这个问题严重得多。
王晓波也表示，按“中华宪法”的“一中原则”，应该要把“中国史”与“史”合成“本国史”。
以上内容谈的都是高中历史、语文课纲和教科书的问题。“其实，没来得及挡下的高中地理课纲和教科书，也有很多含有‘’和‘皇民化’思想的内容。”
除了高中，王晓波说，目前实行“9年国教”（义务教育），小学、初中全面免费、免试入学，延续的是执政时的“9年一贯”课纲。“9年一贯”课纲“去中国化”现象非常严重，尤以历史、地理、公民科“三合一”而成的“社会”科最为明显，说什么“中国第1大岛是海南岛”、“我国最高山是玉山”、“李白是中国的伟大诗人，而不是我国的诗人”、“我国国土面积是36000多平方公里”等等。正因为如此，正在读初中的前“行政院长”郝柏村外孙女分不清“自己是哪国人”，郝柏村看到这样的教科书才会感叹自己是“之人”。
王晓波说，“9年一贯”课纲都是在偷渡“一边一国”、“两国论”，等于公然叫嚣“中国不包括”，“‘我国’不包括”，完全把中国放在的对立面，赤裸裸地宣扬“”思想。
王晓波分析说，如果按正常课纲修订时间走，必须等到2017年才能检视“9年一贯”课纲的好处与弊端所在，并进行重新修订。“如果等到2017年，那时是还是执政，谁都不知道呢！‘’课纲不知道还要毒害多少人！”
王晓波认为，马英九已承诺在2014年全面实现 “12年国教”，“我认为，12年‘国教’不只是小学历史故事大全免费看、初中、高中的免试、免费教育，而且要让小学、初中云南的历史文化名城云南的历史文化名城、高中的课纲全面接轨，这是马英九‘政府’把小学、初中、高中课纲重新翻修，去 ‘化’的最好时机和借口。”
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