历史知识
最难的历史问题中国通史知识点
学生应用科学原理，根据已有的科学知识和自己动手能力，利用普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物中国通史知识点，囊括了孩子们生活中接触到的所有信息。小选手们创作的作品构思新颖最难的历史问题、做工精细、实践性和科学性强，富有创新意识，充分展示了现代小学生较强的动手实践能力，体现了他们探索创新的意识和崇尚科学的精神。
各个班级对学生作品进行初选，再选送到学校大队部，截止12月27日共收到作品19件，大队部组织有关人员进行评选，评出一等奖作品4件、二等奖6件中国通史知识点中国通史知识点、三等奖作品9件。
这不单是一个比赛，同时也是一个展现自己的小小舞台。本次活动弘扬了学生的科学精神，普及科学知识最难的历史问题，提高小学生的科学文化素养最难的历史问题中国通史知识点，推进素质教育，提高学生的观察能力、动手能力、独立思考能力，丰富了校园科技文化生活。
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