古田会议的历史意义高考历史重点
所谓民国，主要是指民国元年（1912年）2月12日宣统帝退位，至民国三十八年（1949年）10月1日新中国成立这段历史时期，具体又可大致分为北洋时期、“黄金十年”，以及抗日战争和解放战争几个具体阶段。接下来，简单梳理介绍一下民国时期的历史脉络。
清宣统三年（1911年），“辛亥”爆发，党在南京建立临时政府，各省代表推举孙中山为临时大总统。南北和谈后，宣统帝于民国元年（1912年）2月12日宣布退位，之后孙中山提出辞呈，袁世凯就任民国临时大总统，民国进入北洋政府时期。
民国二年（1913年）高考历史重点，在国会选举中获胜，但党首宋教仁随即被刺杀身亡，再加上袁世凯在对俄问题、对英问题、对日二十一条等外交策略上的行为，孙中山号召武力讨袁，“二次”爆发，但由于北洋实力太强，旋即失败。
袁世凯为了长期掌握政权，先是通过《约法》实现集权，又制定《大总统选举法》将大总统任期延长至十年，且可以无限制连任。到了民国四年（1915年），在新文化运动兴起的同时，袁世凯又积极准备称帝，结果引发“护国运动”，袁世凯取消帝制，并最终于民国五年（1916年）6月去世。
袁世凯去世后，由于有足够的能力和威望统领北洋政府，北洋新军的将领们开始各自为政，形成军阀割据局面。袁世凯去世后，黎元洪就任大总统职位，但实权却掌握在皖系军阀段祺瑞手中，结果最终引发府院之争，而张勋则借着入京调停的机会，于民国六年（1917年）7月宣布复辟，但随后便被段祺瑞击败，黎元洪下台。与此同时，孙中山南下广州，发起运动。
之后，直系冯国璋就任代大总统，但因在对付南方军等问题上，双方同样矛盾重重，结果又引发了新的府院之争。虽然段祺瑞因武力统一失败而声名大损，但却通过操纵“安福会”贿选将徐世昌扶上了大总统之位，冯国璋下台。
徐世昌上台后，积极谋求南北和解、结束内战，但因势单力孤根本没人买账。到民国九年（1920年）后，因军阀之间矛盾日益激烈，军阀混战拉开序幕。同年七月，直皖战争爆发，直系与奉系联手将坚持武力统一的皖系赶下了台。
紧接着，共同掌权的直系与奉系矛盾又开始激化，结果又于民国十一年（1922年）爆发了“第一次直奉战争”，奉系张作霖战败，直系掌握北洋政府。不甘心失败的张作霖，又与皖系段祺瑞、孙中山组建反直联盟，并借着直系江苏军阀齐燮元与皖系浙江军阀卢永祥之间的战争，挑起了“第二次直奉战争”，因冯玉祥发动“北京”，直系最终战败并于民国十三年（1924年）下台。
在将直系赶下台后，北洋政权落入奉系张作霖手中，但因其势力迅速扩张，结果又引发了其他军阀的不满，于是从民国十四年（1925年）10月至民国十五年（1926年）6月，接连爆发了浙奉战争（吴佩孚）、郭松龄反奉战争和国奉战争（冯玉祥）。
这段时期，可以说是民国最为混乱的时期，北洋政府名义上是当时的国家权力机构，但实际上却是军阀手中的工具罢了，由于军阀之间相互争权夺利，从1912年到1927年短短15年间高考历史重点，先后换了15任国家元首。
民国十六年（1927年）4月，蒋介石在上海发动“四一二”反，紧接着汪精卫在武汉发动“七一五”反，导致“第一次国共合作”破裂。与此同时，蒋介石在南京成立国民政府，与武汉国民政府对立。
同年8月，“南昌起义”爆发。不久高考历史重点，蒋介石下野古田会议的历史意义，武汉和南京国民政府开始整合。9月，桂系军阀和派掌握南京政府，汪精卫下野。同年12月古田会议的历史意义，“广州起义”爆发，但随后遭到张发奎的，起义军队撤离广州。
民国十七年（1928年），蒋介石发动北伐，结果还在与张作霖攻打冯玉祥的吴佩孚被掏了老巢，孙传芳也随后战败，后冯玉祥、阎锡山趁机发难，张作霖也遭遇重创，退出北京，结果在皇姑屯被炸身亡。民国十七年（1928年），张学良宣布东北易帜，北伐目标基本完成，北洋军阀统治至此覆灭，之后民国便进入了所谓的“黄金十年”。
民国十九年（1930年），我党军队因为发展迅速，并先后在十余个省开辟了大小十多块根据地，蒋介石开始调集军队对各根据地和红军发动围剿。从民国十九年（1930年）10月到民国二十一年（1932年）底，我党先后粉碎了敌人四次围剿，但在第五次反围剿中，由于一系列的决策失误，导致红军损失惨重。
在此期间，日本于民国二十年（1931年）9月18日发动“九一八事变”，日本驻中国东北地区的关东军挑起事端，突然出兵袭击沈阳，以武力侵占东北。到次年2月，东北全境沦陷，之后日本在东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北长达十四年的殖民统治。
民国二十三年（1934年）10月，由于反围剿失败，红军主力退出根据地，开始突围转移，之后就是我们所熟知的长征了。除了少数我党军队仍在南方坚持游击战之外，红二方面军、红四方面军和红一方面军等主力部队最终转移到陕甘苏区。
民国三十五年（1936年），在抗日战争形势日益严峻的同时，蒋介石却却继续奉行“攘外必先安内”的政策，仍然调集军队对陕甘苏区的我党军队进行围剿，严重削弱抗日武装力量。
民国三十五年（1936年）12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣留了来陕督战的蒋介石，让其放弃既定国策，停止内战、一致抗日。25日，光头接受“停止内战、联共抗日”等主张，开启了国共第二次合作。
民国二十六年（1937年）7月7日，日本借口士兵失踪，发动“卢沟桥事变”，全面抗战爆发。随后，我党向政府提出《中国党为公布国共合作宣言》，呼吁联合抗日，并表示愿意“取消红军番号改编为国民军，受国民政府军事委员会统辖，并待命出发，担任抗日前线职责”。
同年8月28日，经过国共双方的协商，国民政府军事委员会发布命令，陕甘苏区的红军三大主力被改编为“国民军第八路军”（后改称“国民军第十八集团军”），简称“八路军”。同年10月，南方的我党游击队被改编为“国民军陆军新编第四军”，简称“新四军”。国共双方开始共同抗日。
抗战初期，国民政府采取“以空间换时间，积小胜为大胜”的方针，并为了将日军由南向北的入侵方向改变为由东向西，以利于长期作战，在正面战场组织了多次大规模战役，例如淞沪会战、太原会战、武汉会战等。我党军队则采取深入敌后，建立抗日根据地、开辟敌后战场，与正面战场相互配合。
在国共双方的共同努力下，在付出惨痛代价的情况下（、花园口决堤等），再加上由于日本持续向南太平洋和东南亚地区扩张，导致与英美关系紧张高考历史重点，美国对日本实行战略物资禁运等因素影响，日本企图迅速灭亡中国的幻想被破灭，从民国三十七年（1938年）开始，抗日战争逐渐进入相持阶段。
就在外部压力减小之际，由于我党军队在抗日战争中迅速壮大古田会议的历史意义，蒋介石又开始动起了歪脑筋，国共双方的摩擦时常发生，其中影响最大的便是“皖南事变”高考历史重点。
此后，由于日本在太平洋战场的战况持续恶化，海上交通线被切断，日本为了打通交通线年）发动“豫湘桂战役”，但随后双方便又陷入相持之中。
民国三十四年（1945年），日本在太平洋战场的形势也是日益恶化，随着意大利和德国的投降，苏联随后对日宣战，而日本也无力再对中国发动大规模进攻，最终在同年8月15日，日本宣布投降。9月2日，日本正式向盟国签订投降书；9月9日，中国战区受降仪式在中国南京中央军校大礼堂举行，抗日战争结束。
抗日战争结束后，国共双方曾在重庆展开谈判，为了避免内战再次爆发，双方签订了《政府与代表会谈纪要》（即“双十协定”和《停战协定》）。但到了民国三十五年（1946年），在双方就很多问题尚未完全达成一致的情况下，国民政府单方面宣布召开国民大会，并选举蒋介石为“总统”，双方关系最终破裂，解放战争爆发。
之后的历史大家应该都很了解了，由于军队糟糕的表现，在正面战场节节败退，尤其是“三大战役”打出的战绩简直令人瞠目结舌。由于战场上的糟糕表现，蒋介石最终于民国三十八年（1949年）元旦下野。
民国三十八年（1949年）4月，解放军展开渡江战役，突破长江防线并向长江以南进军，国民政府对的统治宣告终结，国民政府败退，10月1日新中国成立，民国时期至此终结。
根据《关于正确使用涉台宣传用语的意见》，对1949年10月1日之后的地区政权，应称之为“当局”或“有关方面”、“方面”，不使用“”，也一律不使用“”纪年。
以上便是民国历史简介，由于篇幅有限，只能大概梳理民国三十八年间的历史脉络，很多历史事件只能简单提一笔，另有很多历史事件根本没能提及，万望海涵。返回搜狐高考历史重点，查看更多
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