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新高一的家长们，祝贺你们的孩子经过中考的洗礼，进入了高中学习。以浙江近几年的数据来看，大约只有
至于高考，浙江省每年大约有26万左右的考生参加普通高考，有6万左右的职高学生参加单独考试招生。所以每年有大约33万左右的考生。
这些考生中能进入北大清华的只有350人左右，占0.099%，能上985高校的只有8000人左右，能上211高校的大概14000人左右，能上本科的大概14万左右。
参考刚刚发布的2021高考数据，想考上浙江排名第一的浙江大学，也至少要考到全省前8223名。在2021年的浙江一段录取分数线中，浙江大学的最低分数线是工科试验班(海洋)的647分，位次是8223名。如果想考分数最高的专业，那就是工科试验班(竺可桢学院图灵班)的686分，位次是337名。而浙大的工科试验班(信息)最低也需要671分，全省1694名历史网站记录找回。可见，能考上浙江大学的都是龙中之龙，凤中之凤。
浙江省内能考上浙江大学的考生，主要集中在几所省重点高中，比如杭州第二中学、学军中学全球历史编年表中国历代人物网站、镇海中学、温州中学等，从2020年的录取人数来看，这几所重点高中被浙江大学录取的人数都超过一百，市重点中学录取人数多数在五十人左右，普通高中被录取人数就更少了。
即使是省级重点浙江工业大学，考上也是相当的不容易，至少要在前3万名以内，也就是在所有考生的前10%以内。所以如果你的孩子或朋友的孩子能考上浙江工业大学，也是相当不错了。他已经在百分之十的位置了。
而浙江理工大学呢，今年的最低分数是工商管理的590分最权威的历史网站，相当于位次52274。也就是说最权威的历史网站，你必须在全省考生的前15%以内。
所以有个段子说：高一时，老师说努力学习，争取考个浙江工业大学，家长以为这是看不起他的孩子，而高二时老师说历史网站记录找回，你好好努力，争取考个浙江工业大学，家长觉得说得很中肯，高三时老师再说，好好学习，争取考上浙工大历史网站记录找回，家长则觉得这是对孩子的鼓励啦。
早知道今天特别撰写了这篇文章，普及一些关于高中学习和高考政策的基本知识。内容较多，你可能一下子理解不了，建议收藏下来，慢慢再看再理解！
高中一共有10门和高考有关的科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、、历史中国历代人物网站、地理、技术10门课；非高考科目有：音乐、美术、体育、心理等。（需要这些科目电子版的同学请在浙江高考早知道后台回复“高一课本电子版”，以便提前预习一下）
这些课程中需要注意的是技术这门课，技术是浙江省独有的课程，很多家长可能不熟悉，因为以前没有这门科。技术包括信息技术和通用技术。其中信息技术主要学习主要包括传感技术、计算机与智能技术和控制技术。通用技术侧重于动手实践，比如如何使用老虎钳、锯子，绘制三视图等。这门课相对于其他学科来说学起来也比较简单。
学考是浙江省普通高中学业水平考试的简称，相当于以前的毕业考。考试科目为普通高中所设的全部科目，即语文、数学、外语（含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语）、思想、历史、地理、物理、化学、生物、技术10门科。这些科必须学考考试合格才能参加高考。相当于说，这些科你合格了才算高中毕业，高中毕业了才能参加高考。
高三上（2024年1月）：外语（含英语、日语、俄语、德语中国历代人物网站、法语、西班牙语）（成绩既用于学考又用高考）
高中学考成绩采用等级制，设A、B、C、D、E5个等级，E为不合格全球历史编年表。以卷面得分为依据，A、B、C等按实考人数15%、30%、30%最接近的累计比例划定，E等比例不超过5%。
比如浙江工业大学2021“三位一体”招生报考条件，A组必须有7个A，B组、C组必须有6个A，其余必须C以上。
3、在统招中，也可能有招生高校根据专业特点对相应科目的学考等级提出要求（会在高校招生章程中说明）。
选考是浙江省普通高考招生选考科目考试的简称。浙江2017年新高考改革后不再分文理，而改为七门科中任选三门参加高考。（语数外每位学生必考）
即：从、历史、地理、物理历史网站记录找回、化学、生物、技术等7门科目中选择3门，作为自己的高考科目，每门100分。一共可以考两次（1月和6月），一次在高三的上学期，一次在高考的时候。选择二次考试中最高的成绩作为高考成绩。所以，如果第一次考得好的话第二次也可以选择弃考。
选考的成绩设置：采用赋分制（赋分制只针对选考科目），起点赋分40分，满分100分。 分为20个等级，每个等级分差为1分，成绩当年有效。考生可选择有效期内的其中一次成绩记入高考总成绩。
第一区间赋分为100-97分，第二区间赋分96-94分，以此类推。最后根据区间内的具体分数给考生赋分中国历代人物网站。
之所以要实行赋分制，也是为了让选考变得更公平。不同学科间的难度是不同的，如果没有赋分制，大家都可以去选择最简单的科目，拿到最高的分数。这样的话，像物理、化学这种有一定难度的科目势必很少有人选中国历代人物网站，那对于学科发展也是不利的。而采用赋分制，用这几门成绩在考生中的百分比来计算分数，至少抹平了由于学科难度差异带来的不公平现象。
选考还有一个保障机制：如果某一门科的报考人数不足6.5万，这门科将会启动保障机制，即当某选考科目某次考试赋分人数少于6.5万时，以6.5万为基数从高到低进行等级赋分。
注意：选考科目的确定一般是在高一结束的时候。高二开始学校会按选考科目重新排班。大家要提前结合孩子的兴趣和未来的专业方向选定选考科目。
考试科目：科目为语文、数学、外语（含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语）和三门选考科目。
成绩设置：语文、数学、外语的分值都是150分，加上选考科目各科100分，一共是750分。所以大家记住，浙江高考总分是750分全球历史编年表。特别注意，外语首次考试为一考两用，既是学考成绩又可以作为高考成绩，第二次只为高考。
填报高考志愿时，不同学校不同专业对选考科目是有要求的，比如浙江工业大学的法学类要求必选或历史，宁波大学的临床医学要求必选物理和化学。这些要求每年会有稍许的变化，要以当年的招生计划为准。
体检一般在高三下学期学校会统一安排，要注意，专业对体检结果也有要求，有些专业会有相应的限制，如轮机工程、运动训练、民族传统体育要求裸眼视力任何一眼不低于4.8。
又比如色盲、色弱考生，大部分理工类专业都不能填报，只能选择选考科目要求为技术和不限的专业（大部分为文科专业）。所以不要等到高三再去体检，最好在高一选科前就去体检一次，以防万一。
有政审、面试、体检等特殊要求的军事、公安、定向招生、三位一体综合评价招生、定向培养士官试点，及经过批准的国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、香港中文大学、香港城市大学等院校、航海类等专业，实行提前录取。
提前批录取采取传统的志愿填报方式，以院校为单位，考生可填报不超过5个院校志愿，每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。不再设院校服从志愿。符合相关院校、专业报考条件的一、二段考生在规定时间内一并填报志愿。院校对专业服从志愿考生进行调剂录取，须以考生符合专业选考科目要求为前提。
从2021年起，填报志愿和录取分两段进行历史网站记录找回。普通类第一、二段、艺术类第二批、体育类和单独考试招生，地方专项计划招生，这些都是平行志愿。
平行志愿的投档原则是：“分数优先，遵循志愿”。可填80个志愿，按照考生的位次号来决定投档顺序，优先投到排位在前且没有录取满的专业。
初审一般是以考生各科目学考等第换算进行报名，招生院校各层次都有，招生计划约在1万，适合各个成绩段考生。是浙江考生除平行录取外最重要的升学途径！
适合综合素质全面、学习成绩优秀、有学科竞赛获奖经历的学生。其中浙江大学、中国科学院大学、上海交通大学、复旦大学、香港中文大学（深圳）、南方科技大学最权威的历史网站、华南理工大学在浙招生，初审一般是看首考的四门成绩。是浙江考生上名校的重要升学途径。
招生的都是985高校，在浙只招生34所，其中，国防科技大学和中国海洋大学并不在浙江招生。吉林大学仅有化学专业在浙江招生。
主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。重点在数学历史网站记录找回、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。录取学生将实行小班化、导师制，并探索本—硕—博衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。
是以综合素质为主，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到相关标准的考生进行综合评价，择优录取。
适合奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员，录取后不需要高考。
一种是参加统一高考、填志愿，在提前批录取（香港中文大学、香港城市大学）；另一种是独立招生，需参加高考且同时参加各学校单独的笔试与面试。
适合国家级贫困地区或农村地区的高中生，目前只有高校专项和地方专项对浙的29个地区农村考生招生，高校专项的招生院校都是传统意义上的名校，如清华的自强计划，的思源计划等。地方专项的招生院校是浙江省内公办本科院校。
适合有较高运动水平的学生。需要参加高考且通过专业测试。专业测试分为全国统考、高校联考和高校校考等多种组织方式，一般录取至普通专业。
作为新高一的学生家长，我们一定要及时关注高考信息，很多内容在不断变化。那么从哪里了解这些信息？建议大家关注这四类网站。
一、浙江考试公众号或浙江教育考试院网站，这些是浙江教育考试院的官方号，是最权威的高考信息来源。
三、相关大学的官方公众号，如你想了解浙江大学的招生情况，就关注浙江大学本科招生这个官方号。学校同理，如北京大学招生办、西安交通大学招生办、浙江学院招生办等。
最后，我们想说，高考是脑力、体力和意志力的比拼。在努力学习的同时，也要注意身体的生理和心理上的健康。在比拼成绩的同时，也不能成为分数的奴隶。把理想和目标定得更远更高一点，引导孩子多关心社会时事，把个人的发展和社会的发展结合起来，在实现个人价值的同时也能推动社会的进步。这样才能走得更远、更好、更成功。返回搜狐，查看更多
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